Al igual que salud física, la salud psicológica adquiere una importante relevancia en nuestra sociedad. La inteligencia emocional, las emociones negativas y, prioritariamente la ansiedad y el estrés, su presencia en la vida cotidiana, su implicación en la psicopatología y en los trastornos psicofisiológicos, etc., son actualmente temas relevantes. Así pues, la Inteligencia Emocional es un constructo que nos ayuda a entender de qué manera podemos influir de un modo adaptativo e inteligente tanto sobre nuestras emociones como en nuestra interpretación de los estados emocionales de los demás. Con el Master en Inteligencia Emocional y Salud podrás comprender todo esto para aplicarlo de manera exitosa.
Este Master en Inteligencia Emocional y Salud pretende dirigirse a profesionales del entorno de la psicología, la medicina, la pedagogía, el trabajo social o la educación social que deseen formarse en inteligencia emocional, así como a cualquier persona graduada en áreas relacionadas con la salud, la educación y la empresa.
Objetivos
– Conocer la inteligencia y qué es la inteligencia emocional.
– Adquirir información y conocimiento sobre las emociones.
– Integrar las habilidades básicas necesarias para llevar a cabo programas de intervención en emociones.
– Trasmitir la importancia de la gestión del estrés y la ansiedad.
– Comprender la influencia del desarrollo de la Inteligencia Emocional en todos los niveles de la organización.
– Aprender a aplicar técnicas que favorezcan el desarrollo, el bienestar y la satisfacción personal .
Salidas Profesionales
Las salidas profesionales de este Master en Inteligencia Emocional y Salud te permitirán desarrollar tu carrera profesional como psicólogo o pedagogo con formación especializada en Inteligencia Emocional. Además de, asesor en inteligencia emocional e intervención en emociones y promoción de la salud, en gabinetes de psicología o pedagogía, centros de salud, empresas.
Valoración de situaciones y puesta en marcha de las emociones
Manifestaciones de la emoción
Conceptos relacionados que no son emociones
Criterios para la clasificación de emociones
Emociones básicas o primarias
Emociones complejas o secundarias
Clasificación dimensional de las emociones
Clasificación psicopedagógica de las emociones
Concepto de inteligencia emocional
Componentes de la inteligencia emocional
Teorías y modelos de la IE La figura de Goleman
Modelos de habilidades
Modelos mixtos
Otros modelos
Teoría de las inteligencias múltiples de Gardner
Teoría triárquica de la inteligencia
Breve Historia de la medición de la Inteligencia
Aportaciones de los test de Inteligencia
Ejemplos de test e instrumentos para evaluar la inteligencia emocional
Críticas a los test de Inteligencia
Introducción
Elementos principales del proceso de comunicación
Niveles de la comunicación
Elementos que favorecen la comunicación
Elementos que dificultan la comunicación
¿Qué es la comunicación no verbal?
Componentes de la comunicación no verbal
El lenguaje corporal
Concepto
Conversación
Entrevista
Hablar en público
Comunicación en grupo
Introducción a la comunicación no violenta
Comunicación no violenta: dar paso a la compasión
Comunicación empática
Comunicación no violenta en los grupos
Observar sin enjuiciar
Cómo pedir y recibir
Expresar enfado y reconocimiento
Desarrollo de la inteligencia emocional en la primera infancia
El apego infantil
El desarrollo emocional en la etapa de Educación Primaria
La inteligencia emocional en el ámbito educativo
La escuela como contexto socializador
El papel de los iguales en el desarrollo de las emociones
Problemas en el desarrollo emocional
Factores que influyen en los problemas emocionales
Dificultades emocionales en niños
Concepto y características estructurales y funcionales de la personalidad
El autoconocimiento
Honestidad emocional: la responsabilidad sobre nuestros sentimientos
Control y adecuación de la energía emocional
Feedback emocional
Habilidades sociales: asertividad y empatía
Mejora de la autoestima
Mejora del lenguaje emocional
Técnicas de relajación para el manejo del estrés y la ansiedad
Técnicas de negociación para la gestión de conflictos
Definición de psicoterapia
Psicoterapia centrada en las emociones
Control emocional
Aproximación a la Psicología positiva
Terapia Transpersonal
Mindfulness. Psicoterapia y bienestar
Abordaje corporal de las emociones
Imaginación/Visualización
Entrenamiento asertivo
Técnica de control de la respiración
Administración del tiempo
La relajación
Entrenamiento autoinstruccional
Técnicas de exposición en la imaginación
Técnica de detención del pensamiento
Técnicas de reestructuración cognitiva
Técnicas de resolución de problemas
Dinámicas de grupos
Programa de inteligencia emocional
Psicoterapia centrada en las emociones
Control emocional
Aproximación a la Psicología positiva
Terapia Transpersonal
Mindfulness. Psicoterapia y bienestar
Abordaje corporal de las emociones
Aproximación al concepto de personalidad
Importancia del autoconocimiento
Fases de autoconocimiento
Asertividad
Empatía
Autoestima
Control del estrés y la ansiedad
Comunicación
Imaginación/visualización
Reestructuración cognitiva
Autocontrol
La resolución de conflictos
Técnicas de resolución de conflictos: la negociación y la mediación
Introducción Antecedentes históricos del estrés
Conceptos básicos
Desencadenantes y causas del estrés
Tipos de estrés
Síntomas del estrés
Consecuencias del estrés
Concepto y modelos teóricos del estrés laboral
Desarrollo del estrés laboral
Tipos de estrés laboral
Causas del estrés laboral
Síntomas del estrés laboral
Consecuencias del estrés laboral
¿Qué es el Burnout?
Tipos de Burnout
Fases del Burnout
Causas del Burnout
Síntomas del Burnout
Consecuencias del Burnout
Relaciones entre Estrés y Burnout
Medidas de prevención e intervención
Técnicas para la prevención del estrés
Intervención en situaciones de crisis
Definición de autoestima: autoestima alta, baja y su desarrollo
Auto-respeto
Como hacer frente a las críticas Responder a las quejas
Creatividad y autorrealización en el trabajo
Las Organizaciones Saludables
Los Modelos de Organizaciones Saludables
Las Buenas Prácticas Organizacionales
El Bienestar Psicológico de los Trabajadores
La Construcción de Resultados Positivos en las Organizaciones
¿En qué consiste un entorno de trabajo saludable?
¿Para qué sirven?
Principales consecuencias entre entornos saludables y no saludables
Cómo garantizar que tu organización tenga un entorno de trabajo saludable en el siglo XXI
La base biológica de las emociones
Fundamentos científicos
Las emociones
Definición de la Inteligencia Emocional versus cociente intelectual
Las competencias emocionales
Dimensiones del modelo de IE
Las claves de la Inteligencia Emocional aplicadas en la empresa
Habilidades emocionales y éxito profesional
Los hábitos de la gente altamente efectiva
Cualidades de los nuevos líderes y cómo desarrollarlas
Reglas para mejorar y desarrollar nuestra IE
Diferencias entre las distintas gestiones
Implantación de la gestión por cualidades
Selección de personal por cualidades
¿Qué es el Coaching ejecutivo?
Elección del coach y beneficios para la empresa
Las tres partes del Coaching ejecutivo
Las tres fases del Coaching ejecutivo
Tendencias en Coaching ejecutivo
El talento en la empresa
Creación de valor a través de la gestión del talento
Capacidad, acción y compromiso
Desarrollo de profesionales con talento
Principales sistemas de gestión de las organizaciones saludables
Compromiso de la dirección
Factores que influyen en el ambiente de trabajo saludable
Indicadores de mejora en el bienestar empresarial
Programas de bienestar y salud empresarial
Seguimiento y mejora continua
Titulación
Título Propio de Máster de Formación Permanente en Inteligencia Emocional y Salud expedido por la Universidad Europea Miguel de Cervantes acreditada con 60 Créditos Universitarios