La enfermería escolar es una demanda básica para la calidad asistencial y la garantía de salud de los escolares, no sólo por la asistencia sanitaria en sí, sino por las posibilidades de formación en salud y prevención de las enfermedades que puede desarrollar este perfil profesional. Los enfermeros escolares atienden no solo las urgencias, sino a los niños con enfermedades crónicas que están escolarizados para normalizar sus vidas y aumentar su calidad de vida. El perfil de enfermera escolar, considerado emergente dentro de la Enfermería, es cada vez más una necesidad en el entorno educativo. En España, está presente en determinadas comunidades autónomas y en todos los tipos de enseñanza, y se espera que en el futuro cercano esté presente en todas las autonomías. Todo profesional destinado a trabajar con niños debe de conocer cuáles son las patologías más comunes entre los más pequeños, así como los procedimientos que debe realizar a la hora de tratarlas. Con el presente Máster en Enfermería Escolar se conocen las urgencias más comunes en este ámbito y se adquieren conocimientos específicos de psicología infantil, lo cual te proporcionarán una formación completa para desarrollarte y desempeñar tus funciones como enfermero escolar.
El presente Máster en Enfermería Escolar está dirigido a todos aquellos profesionales de enfermería y otros ámbitos sanitarios, que deseen recibir una formación especializada en el mundo de la enfermería escolar y adquirir conocimientos de psicología infantil.
Objetivos
– Analizar los diferentes aspectos de la educación social y para la salud.
– Conocer los cuidados generales en la infancia.
– Conocer las urgencias más frecuentes en el ámbito escolar.
– Aprender a realizar los cuidados básicos y tempranos que requiere cada urgencia.
– Adquirir conocimientos en psicología infantil.
– Conocer los principales mecanismos para hacer frente al acoso escolar.
Salidas Profesionales
Enfermero/a escolar, Enfermero en aulas hospitalarias, Investigación en Enfermería Escolar.
Estrategias de actuación y programas socioeducativos con menores en dificultad y conflicto social
Juventud: Atención Socioeducativa
Inadaptación social y delincuencia juvenil
Programas de prevención e intervención
Concepto de salud
Salud y desarrollo económico
Indicadores de salud
Clasificación de los agentes causantes
Acciones para proteger la salud
Protección y promoción de la salud a partir del ambiente
Medio sociocultural y salud
Primeras aproximaciones a la Psicología Social
La importancia de la Socialización
Comportamiento social y cognición
Influencia y Persuasión
La influencia del grupo
Perspectiva Sociológica
El Proceso de Socialización y Cultura
Organizaciones y estratificación social
Clases Sociales y Desigualdad
Interpretaciones culturales en Género
Tercera Edad
Los Movimientos Sociales
La Educación para la Salud; concepto y marco teórico
La Educación para la Salud; objetivos y características
Educación para la Salud dentro de Europa
Mensaje de la OMS en Educación para la Salud
Objetivos para el siglo XXI en materia de salud
La Educación para la Salud a nivel nacional
Educación para la Salud (EpS) y las consideraciones metodológicas
Fundamentos de la Educación para la Salud en los centros docentes
Análisis de la salud y priorización
Metas de la salud pública
Educación para la Salud en los niveles educativos
Mensaje y comunicación
La Educación Física como valor para la salud
La Educación Nutricional como valor para la salud
El problema social de las Drogas
Las diferentes sustancias
Drogodependencias: Conceptos básicos
Legislación y marco normativo
Prevención y Tratamiento de las drogodependencias
Introducción
Evolución de la inmigración
Centros de acogida
Inmigración y salud
Introducción
Sexualidad
Problemas sexuales o disfunciones
Enfermedades de transmisión sexual (ETS)
Acciones para proteger la salud
Una estrategia articulada y transversal
La Importancia de la Animación Sociocultural en la Sociedad Actual
Aspectos fundamentales del Animador
Diferentes tipos de Animador
Las Claves de un Animador Sociocultural
Funciones del Animador Sociocultural
Educación Social para la Convivencia
Sociedad multicultural
Dinámicas de grupo: Técnicas
La institución familiar
La Educación No Formal
La Educación Permanente
Intervención Socioeducativa en casos de desadaptación social y discapacidad
La intervención psicoeducativa
Intervención socioeducativa como intervención educativa
La evaluación de programas como disciplina científica
El nuevo discurso evaluativo
Funciones y tipos de evaluaciones
Momentos y contenidos evaluativos
Referentes, criterios indicadores y estándares en evaluación de programas
Principales modelos en evaluación de programas
La evaluación de centros
Retos actuales de la evaluación educativa: reorientación conceptual, nuevas demandas, nuevos enfoques evaluativos
Introducción
Tipos de sueño
Las grandes preocupaciones de la Pediatría
Problemas de sueño en niños y adolescentes
Insomnio en la infancia
Hábitos alimentarios
Los principales errores alimentarios
Situaciones típicas y cómo superarlas
Introducción
Enuresis
Control de esfínteres. Factores físicos
Control de esfínteres. Factores psicológicos
Entrenamiento en retención y control
Alarmas de enuresis
Entrenamiento en mantener la cama seca
Encopresis
Introducción
Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño
¿Qué ocurre con un niño con dificultades?
Control intestinal
Introducción
Cambios en la familia causados por el divorcio
Etapas del divorcio
El niño en el centro de la separación
Tareas de la enfermera escolar
¿Qué debe decir la enfermera escolar a los padres?
Introducción
La ansiedad
Desórdenes por ansiedad
Trastorno de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados
Ejemplo de investigación
¿Qué son los celos infantiles?
Algunos ejemplos reales
Diferencia entre rivalidad, envidia y celos
¿Cuáles son las causas del comportamiento celoso?
Introducción
Aspectos del dibujo
Etapas por las que pasa el dibujo infantil
Introducción
¿Cómo se construye la autoestima?
Orígenes de la autoestima
Importancia de la autoestima
Evaluación de la autoestima
Influencia de padres y profesores en el desarrollo de la autoestima
La energía
Proteínas
Hidratos de carbono
Las grasas
Vitaminas
Minerales
Alimentación tras el primer año de vida
Importancia de una buena nutrición en la edad infantil
Alimentación en la infancia
Ritmos alimentarios durante el día
Plan semanal de comidas
Alimentos desaconsejados
Decálogo para fomentar en los niños hábitos saludables en la alimentación
Consejos para evitar problemas durante la comida
Alergias alimentarias
Alimentación e higiene bucodental
Introducción
Cambios fisiológicos
Necesidades y recomendaciones nutricionales
Problemas nutricionales de la adolescencia
Adolescentes: consejos de una vida saludable
El cuidado de los dientes
Como lavarse los dientes
Enfermedades que afectan a los dientes
Definiciones
Intolerancia a los alimentos
Alergias alimentarias
Principios de actuación en primeros auxilios
Terminología clínica
Valoración del estado del niño accidentado: valoración primaria y secundaria
Legislación en primeros auxilios
Conocer o identificar las lesiones
Recursos necesarios y disponibles
Fases de la intervención sanitaria en emergencia
Exploración de la víctima
Introducción a la anatomía patológica
El esqueleto
Sistema muscular
Sistema nervioso
Órganos sensoriales
Otros sistemas del cuerpo humano
Características del niño enfermo
Enfermedades infecciosas
Enfermedades bacterianas
Enfermedades respiratorias
Afecciones del oído
Enfermedades de la piel
Enfermedades de los ojos
Patología urinaria: infección urinaria
Patología abdominal: apendicitis
Patología de la sangre: anemia
Anorexia
Diabetes Mellitus o tipo I
Enfermedad Celiaca
Introducción Generalidades
Tipos de accidentes según la edad del niño
Heridas
Hemorragias
Quemaduras
Valoración de las quemaduras
Introducción de cuerpos extraños
Asfixia
Intoxicación
Tratamiento general de las intoxicaciones
Intoxicaciones más frecuentes en pediatría
Anatomía del aparato respiratorio
Función de la respiración
Exploración del aparato respiratorio
Control y regulación de la respiración
La hiperrespuesta bronquial en lactantes
Espirometría
Parada cardiorrespiratoria
Resucitación cardiopulmonar
Soporte vital básico Protocolo
Cadena de supervivencia
Prevención de parada cardiorrespiratoria en niños
Aspiración endotraqueal
Aspiración nasotraqueal
Sondaje nasogástrico
Instauración de vía venosa periférica
Canalización de vasos umbilicales
Drenaje torácico
Concepto de VMNI Modos ventilatorios
Objetivos y Beneficios de la VMNI
Indicaciones y Contraindicaciones de la VMNI
Material y funcionamiento en VMNI
Reanimación cardiopulmonar básica
Posición de seguridad
Obstrucción de vía aérea por un cuerpo extraño
Asistencia respiratoria Avanzada
Soporte vital avanzado en niños SVA pediátrico
Soporte circulatorio
Arritmias y desfibrilación
Soporte vital avanzado integrado
Vías de infusión, fármacos y líquidos en RCP
El Estilo Utstein
Crisis asmática
Tos ferina
Bronquiolitis aguda
Ventilación mecánica
Insuficiencia cardíaca
El niño cianótico
Aspectos generales
Uso del DEA
Oxigenoterapia
Ventilación
Aerosolterapia
Introducción
Conceptos de salud y enfermedad
Otros conceptos relacionados
Evaluación y diagnóstico
Introducción
Terapia conductual
El niño de cero a 15 meses
El niño de uno a tres años
El niño de tres a seis años
El niño de cero a 15meses
El niño de uno a tres años
El niño de tres a seis años
Definición de lenguaje y comunicación
El niño de cero a 15 meses
El niño de uno a tres años
El niño de tres a seis años
El niño de cero a 15 meses
El niño de uno a tres años
El niño de tres a seis años
Déficit auditivo
Déficit visual
Trastornos perceptivos: la agnosia
Distrofia muscular
Los tics
Parálisis cerebral
Epilepsia
Apraxias
Retraso mental
Sobredotación
Introducción a los trastornos del lenguaje
Trastornos del lenguaje expresivo
Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo
Trastornos fonológicos
Introducción
Trastorno Disocial
Trastorno Negativista Desafiante
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Trastorno de ansiedad
Autismo
Síndrome de Down
Estimulación prenatal
Estimulación postnatal
Intervención temprana en la deficiencia auditiva
Intervención temprana en la deficiencia visual
Intervención en distrofias musculares
Intervención en Tics
Intervención en parálisis cerebral
Intervención en epilepsia
Intervención en apraxias
Pautas comunes de intervención en trastornos psicomotores
Prevención, diagnóstico precoz y atención temprana del retraso mental
Intervención en retraso mental
La sobredotación
Introducción
Trastorno del lenguaje expresivo
Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo
Trastornos fonológicos
La Atención Temprana en los trastornos emocionales y de conducta
Intervención en el trastorno disocial
Intervención en el trastorno negativista desafiante
Intervención en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Intervención en el trastorno de ansiedad
Intervención en autismo
Intervención en niños con Síndrome de Down
Introducción
Influencia de la familia en el desarrollo integral del niño
El papel del entorno familiar ante las alteraciones del desarrollo infantil
Definición y características de los trastornos de conducta
Causas de los trastornos de conducta
Clasificación de los trastornos de conducta
El Trastorno Negativista Desafiante y su tratamiento
El Trastorno Disocial
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)
La ansiedad
Las fobias infantiles
Clasificación de los trastornos de ansiedad en la infancia
Tratamiento de los trastornos de ansiedad en la infancia
Concepto, causas y clasificación de los trastornos de afectividad
Trastornos afectivos bipolares en la infancia
Síntomas de los trastornos de la afectividad en la infancia
Diagnóstico, tratamiento y prevención de los trastornos de afectividad en la infancia
El mutismo en la infancia
La depresión infantil
Conceptos y tipos
Nuevas formas de violencia escolar
Ciberbullying
Origen y teorías explicativas del acoso escolar
El ejemplo noruego
Indicadores del acoso escolar
Perfil del/a acosado/a y del/a acosador/a
El/la acosado/a o víctima
El/la agresor/a o bullie
Los/las compañeros/as o testigos
Fases del acoso escolar
Reflexión sobre la actual realidad del acoso escolar
Identificación de los diferentes tipos de bullying
Diferenciación de los perfiles que intervienen en situaciones de acoso escolar
Estudios de casos reales
Programas de prevención e intervención
Formación de los educadores en prevención del acoso escolar
La investigación
La investigación científica
El proceso de la investigación
Objetivos de la investigación
Hipótesis de la investigación
Ética de la investigación
Herramientas de recogida de datos en estudios epidemiológicos
Observación
Encuestas
Entrevistas
Introducción
Cómo crear un archivo
Definir variables
Variables y datos
Tipos de variables
Recodificar variables
Calcular una nueva variable
Ordenar casos
Seleccionar casos
Introducción
Análisis de frecuencias
Tabla de correlaciones
Diagramas de dispersión
Covarianza
Coeficiente de correlación
Matriz de correlaciones
Contraste de medias
Introducción
Búsqueda bibliográfica
Estructura de los artículos científicos
Participación en congresos
Factor de impacto e índices de evaluación en revistas científicas
El proyecto de investigación
Fondos de investigación en salud
Elaboración del proyecto de investigación
Titulación
Doble Titulación: – Título Oficial de Master Oficial Universitario en Enfermería Escolar expedida por la Universidad e-Campus acreditado con 60 ECTS Universitarios. – Titulación de Master en Enfermería Escolar con 1500 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings