El Máster en Intervención Social Especializada con Infancia y Adolescencia se posiciona como una respuesta crucial ante la creciente demanda de profesionales capacitados en el ámbito social. En un contexto donde los desafíos de la infancia y adolescencia son cada vez más complejos, se hace imprescindible contar con expertos que comprendan y actúen eficazmente en situaciones de riesgo social, violencia de género y exclusión. Este máster online ofrece una formación exhaustiva en áreas como la psicología aplicada, sociología, política y servicios sociales, permitiéndote adquirir habilidades analíticas y metodológicas esenciales. A través de un enfoque interdisciplinario, aprenderás a diseñar, gestionar y evaluar proyectos sociales, garantizando una intervención eficaz y adaptada a las necesidades específicas de menores en situaciones vulnerables. Únete a este programa para marcar la diferencia en una sociedad que demanda cambios urgentes y significativos.
El Máster en Intervención Social Especializada con Infancia y Adolescencia está dirigido a profesionales y titulados del ámbito social, psicológico o educativo que buscan profundizar en metodologías avanzadas de intervención social. Ideal para quienes desean actualizar sus competencias en áreas como la psicología aplicada, la planificación social y la gestión de proyectos con menores en riesgo.
Objetivos
‘- Aplicar teorías del trabajo social en análisis de casos prácticos. – Diseñar proyectos sociales enfocados en infancia y adolescencia. – Evaluar programas de intervención y sus necesidades específicas. – Utilizar SPSS para análisis estadístico en investigaciones sociales. – Implementar estrategias de prevención en violencia de género en menores. – Analizar la influencia de la cultura en procesos de socialización. – Desarrollar programas de educación emocional para adolescentes.
Salidas Profesionales
‘- Trabajador social en centros educativos – Especialista en intervención con menores en riesgo – Coordinador de proyectos sociales – Técnico en prevención de violencia de género – Educador en programas de animación sociocultural – Consultor en políticas de infancia y juventud – Asesor para servicios sociales – Investigador en ciencias sociales y políticas – Gestor de programas de intervención familiar
Comparativa de paradigmas: Cuantitativo vs. Cualitativo
Nuevos paradigmas en el Trabajo Social
Proceso metodológico en Trabajo Social
La intervención profesional en Trabajo Social
La Metodología de las Ciencias Sociales
Fases de la investigación
Marco teórico-conceptual
Hipótesis
Marco técnico-metodológico
Método Experimental
Diseños experimentales
Diseños cuasi-experimentales
Método de Encuesta
Diseños de investigación de encuestas
Método Observacional 12. Cuestiones metodológicas de una investigación observacional
Medidas básicas de observación
Diseños observacionales
Marco estadístico-analítico
Análisis de datos
Programas informáticos para el análisis de datos
La investigación en Ciencias Sociales
Investigación teórica
Investigación empírica
Intervención Social
Derechos Fundamentales
Derechos Humanos
Reglamento de participación ciudadana y distritos
Ley de protección de datos
Metodología en la investigación social
Materiales de recogida de información
Introducción
Proyectos sociales
Principios de los proyectos sociales
Valores y prácticas compartidos
Áreas y agentes prioritarios de los proyectos sociales
Marco lógico de un proyecto social
Esquema de un proyecto social
Evaluación de los proyectos sociales
Introducción
Pasos previos a la elaboración de un proyecto
El árbol de problemas
Elementos para elaborar un proyecto social
Introducción
La gestión de proyectos
Fases del ciclo de un proyecto
Fase de puesta en marcha
Fase de ejecución y seguimiento
Evaluación Final
Evaluación de necesidades: conceptos básicos
Proceso de evaluación de necesidades
Métodos de evaluación de necesidades
Evaluación de programas: definición y objetivos
Fases en el proceso de evaluación
Métodos de la evaluación de programas
Técnicas e instrumentos de evaluación de programas
Estadística descriptiva
Estadística inferencial
Introducción
Como crear un archivo
Definir variables
Variables y datos
Tipos de variables
Recodificar variables
Calcular una nueva variable
Ordenar casos
Seleccionar casos
Introducción
Análisis de frecuencias
Tabla de correlaciones
Diagramas de dispersión
Covarianza
Coeficiente de correlación
Matriz de correlaciones
Contraste de medias
Qué es y qué no es la Psicología Social.
Principios básicos de la psicología social
Situación social y sociabilidad
Los motivos sociales
Aspectos básicos de la Psicología Social
Principales experimentos en Psicología Social
Interacción entre procesos psicológicos y sociales
Reduccionismo psicológico
La Cognición Social
Evaluación del procesamiento emocional
Categorías y prototipos sociales
Teoría de los Esquemas Sociales
El proceso de Inferencia Social
Procesos de atribución
Teorías de la atribución
Errores de la atribución
La Heurística
Definición de las actitudes según la psicología social.
Funciones de las actitudes
Origen de las actitudes
Influencia entre actitudes y conducta
Nacimiento de la sociología
Principales paradigmas del pensamiento sociológico
Nuevas perspectivas en la teoría sociológica
Sociedad
Sociedad y conflicto: Karl Marx
El proceso de racionalización: Max Weber
Sociedad y función: Emile Durkheim
Cultura y proceso de socialización
Proceso de socialización
Interacción Social
Organizaciones y estratificación social
Estratificación y clases sociales
Estratificación y conflicto
Clases Sociales en España
Desigualdad social
Movilidad social
Pobreza
Pautas de interacción étnico-raciales
Visión de género
Género y organización social
Feminismo
La sexualidad
Las relaciones homosexuales
El género en el siglo XXI
Envejecimiento y tercera edad
Análisis teórico del envejecimiento
La muerte
Envejecer en el siglo XXI
Estructuras de poder y movimientos sociales
El sistema político global
Movimientos sociales
Teorías de los movimientos sociales
La política en el siglo XXI
Introducción
Algunas definiciones de interés
Influencia de las grandes corrientes de pensamiento en la Política Social
Modelos de Política Social
Volviendo a definir Política Social
La exclusión social
La exclusión social y políticas sociales en Europa
¿Cómo medimos la exclusión?
Consecuencias de la exclusión social
Introducción
¿En qué consisten las políticas de familia?
La familia como fenómeno histórico
La crisis de la familia nuclear
Redes en la sociedad del bienestar
¿Qué es la infancia?
Políticas de familia e infancia. El caso de España
La juventud
Políticas públicas de juventud
Introducción
Tercera edad
Las políticas sociales ante la dependencia
Introducción
El problema conceptual
Modelos de integración
La atención social a inmigrantes
El sistema estandarizado de Servicios Sociales
Introducción
Conceptos básicos
Definiendo los Servicios Sociales
Introducción
Los antecedentes del Estado de bienestar
Acción social durante la dictadura y la transición
Introducción
La provisión pública de servicios
Objetivos de la intervención desde el Sistema
Principios inspiradores del sistema
Objetivos de actuación
Estructura de intervención de los Servicios Sociales
Introducción
Estructuración del sistema de Servicios Sociales
Gestión del sistema de Servicios Sociales
Acción pro bienestar: coordinación con otros sistemas
Regulación legal del sistema de Servicios Sociales
Dimensiones participativas en el sistema de Servicios Sociales
Introducción
La profesión sin disciplina
René Sand: figura del progreso en el terreno de “lo social”
La disparidad de perfiles profesionales: el caso de Francia I
La disparidad de perfiles profesionales: el caso de Francia II
Introducción al trabajo social individual y familiar
Ámbito educativo del Trabajador Social
Ámbito hospitalario del Trabajador Social
Ámbito judicial del Trabajador Social
Introducción
Necesidades familiares
Demandas familiares
Tipos de intervención con las familias
La familia
Tipos de familias
Perspectivas teóricas en la intervención familiar
Tipologías de los contextos
Protocolo de intervención
Origen y Desarrollo de la Dinámica de Grupos
Historia de la Dinámica de Grupos
Las Dinámicas de Grupos en la actualidad
Funciones del Grupo
Los conflictos en el Grupo
Introducción al aprendizaje en los Grupos
El papel del observador
El Trabajador Social en su función como dinamizador de un Grupo
Los roles en los Grupos
Introducción
Elementos del Trabajo Social Grupal
Tipos de grupos
Funciones del Trabajador Social en el trabajo con grupos
Elementos necesarios para el funcionamiento del grupo
Evaluación de trabajos grupales
Introducción
Fundamentación y principios generales
Nuevos paradigmas
Proceso metodológico en Trabajo Social
La intervención profesional en Trabajo Social
Introducción
Enfoques conceptuales y metodológicos
Procedimiento metodológico
Proyecto y proceso de investigación
El papel de un Trabajador Social en un centro escolar
Funciones del trabajador social en un centro escolar
La mediación como resolución de conflictos en el centro escolar
La Acción tutorial
El Apoyo a las familias
Detección de alumno con necesidades especiales
La animación sociocultural
Características del/la animador/a
Tres tipos de animador/a
Papel del/la animador/a
Funciones del/la animador/a
Educación en y para el conflicto y la convivencia
Sociedad multicultural
Técnicas de dinámica de grupo
Factores que dan lugar a situaciones de riesgo o exclusión
Conductas o condiciones de riesgo
Intervención con menores
Intervención de los servicios comunitarios
Los Equipos Especializados (EE)
Medidas de protección de menores
Delincuencia juvenil, aspectos generales
Teorías explicativas de la delincuencia juvenil
Factores de la delincuencia juvenil
Trastornos de la conducta y su repercusión en menores
Tratamiento jurídico con menores
Sistemas de protección de menores
Programas y estrategias de acción socioeducativa con menores en dificultad y conflicto social
Introducción a la mujer y violencia: análisis
La violencia contra las mujeres y las niñas
Introducción a la cuestión privada a problema social
La definición del problema social
Violencia de género como problema social
El caso de la violencia doméstica
El caso del acoso sexual
Las actitudes misóginas
La violencia de género
Misoginia y violencia de género
El síndrome de Estocolmo doméstico en mujeres maltratadas
Factores que dan lugar a situaciones de riesgo o exclusión
Conductas o condiciones de riesgo
Intervención con menores
Intervención de los servicios comunitarios
Los Equipos Especializados (EE)
Medidas de protección de menores
Teorías explicativas de la delincuencia juvenil
Factores de la delincuencia juvenil
Trastornos de la conducta y su repercusión en menores
Tratamiento jurídico con menores
Sistemas de protección de menores
Programas y estrategias de acción socioeducativa con menores en dificultad y conflicto social
Introducción a las recomendaciones para la prevención de la violencia escolar en adolescentes
Recomendaciones para la prevención de la violencia escolar
Estrategias de intervención educativa
Objetivos
Contenidos
Orientaciones metodológicas
Duración, secuenciación y temporalización
Propuesta para la evaluación del programa
Introducción al programa de educación emocional y prevención de la violencia. Parte II
Importancia de la formación de grupo como factor de desarrollo
Instrumentos de participación
Relaciones familia-centro educativo
Nuestro D.N.I
Frases incompletas
Mi secreto escondido
Las gafas
Ponte en su lugar
La vivienda ideal
Conocimiento de uno mismo
Y si fuera…
La tarjeta de visita que encontró el detective
Frases desordenadas
Bazar mágico
Valosubasta
Titulación
Titulación de Máster en Intervención Social Especializada con Infancia y Adolescencia con 1500 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional
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