Este Master Internacional en Mediación Familiar le ofrece una formación especializada en al materia. el presente master en Mediación Familiar ofrece una formación especializada en la materia. La mediación familiar responde a una necesidad real de los conflictos y ofrece un método de solución, además de un talante, que es mucho más concorde con la naturaleza de los lazos conyugales y familiares que el pleito judicial. Mediar en el matrimonio y en la familia exige conocer bien lo que se va a mediar. La cuestión es de una extraordinaria complejidad, pues los niveles de conocimientos necesarios en mediación son muy variados. Este Master en Mediación Familiar ofrece al alumno un acercamiento a la práctica de la mediación familiar, conociendo las distintas técnicas que se pueden aplicar según los objetivos de la mediación familiar, la participación de los expertos y las diferentes interacciones conflictivas que se pueden dar entre los miembros de una familia, utilizando las habilidades propias que requiere un mediador.
Este Master Internacional en Mediación Familiar está dirigido a todos aquellos profesionales de esta rama profesional. Además el máster en Mediación Familiar está dirigido a todas aquellas personas que quieran orientar su futuro laboral hacia la mediación familiar, concretamente interviniendo ante situaciones de conflicto o desacuerdos familiares. Así, como a todas aquellas personas que quieran ampliar sus conocimientos profesionales en este ámbito de intervención.
Objetivos
– Conocer las habilidades que tiene un mediador para facilitar la intervención en los procesos de mediación familiar. – Conocer el desarrollo de un taller de resolución de conflictos en mediación familiar para ejecutarlo en la práctica. – Conocer las técnicas según los objetivos de la mediación familiar para ejecutarlos en la práctica. – Adquirir los conocimientos necesarios para desarrollar en la práctica las técnicas dependiendo de la participación de expertos. -Presentar el marco legislativo en el que se apoyan los procesos de mediación familiar. -Describir la realidad del conflicto y los factores que lo generan en el ámbito familiar. -Describir los procesos de mediación familiar y las etapas que incluyen. – Registrar y analizar las características del conflicto valorando la disposición de las partes implicadas para participar en el proceso de intervención. – Orientar y evaluar si el conflicto es susceptible de pasar por un proceso de mediación o si es preciso derivarlo hacia otros servicios existentes en la comunidad. – Recoger la voluntariedad de las partes implicadas en el proceso de mediación, informándolas previamente de las características del mismo para garantizar su disposición. – Definir el proceso de valoración y seguimiento de la intervención involucrando a los implicados en el mismo. – Realizar el seguimiento y evaluación del proceso de mediación atendiendo al diseño previo para comprobar la adecuación de lo programado. – Ofrecer instrumentos al equipo de trabajo para la incorporación de métodos de mediación en su planificación de programas y proyectos. – Identificar y describir el marco de referencia en la intervención hacia la igualdad de mujeres y hombres. – Identificar actitudes y estereotipos sexistas manifestados. – Establecer procedimientos que garanticen la implicación y coordinación de profesionales en las intervenciones dirigidas a la igualdad de género. – Profundizar en los proyectos sociales, su diseño y elaboración – Coordinar los proyectos de intervención social – Conocer los programas preventivos, de participación y de voluntariado
Salidas Profesionales
Mediador familiar, Miembro de un equipo de Mediación. Servicios Sociales.
El ámbito de la actuación de la mediación familiar
Características de la mediación familiar
Mediación familiar en nuestro contexto
Principios básicos de la mediación familiar
Premisas básicas para mediar en las familias
La figura del mediador
Características del mediador
Habilidades del mediador
Código de conducta mediadora
Funciones del mediador
Objetivos
Presentación
Definición de conflicto
Conflictos interpersonales
Enseñamos a resolver conflictos
Invitar a generar la mayor cantidad de soluciones posibles
Evaluamos y despedida
Presentación
Conocimiento
Confianza
Cooperación
Integración
Comunicación
Resolución de conflictos
Consenso
Predomina la participación del Mediador
PARTICIPACIÓN DEL MEDIADOR Y DEL GRUPO
Habilidades comunicativas de mediación
Técnicas y habilidades de mediación
Técnicas para abordar diferentes interacciones conflictivas en mediación familiar
La creatividad en la toma de decisiones
Según la relación de pareja
Según la protección hacia los hijos/as
Según quién tenga la autoridad
Según el número de esposos o esposas
Concepto de familia
Funciones que tiene la familia
Crisis que afectan a la vida familiar
Alienación parental
Nuevos roles familiares
Características de las nuevas formas familiares
Políticas familiares
Conceptualización
Orígenes de los conflictos
Tipos de Conflictos
Elementos de Conflictos
Importancia del Conflicto
La Conflictología
Prevención de conflictos
Introducción
Actitudes ante el conflicto
Estilos de resolución de conflicto
El lenguaje
Conceptualización
El ámbito de la actuación de la mediación familiar
Características de la mediación familiar
Mediación familiar en nuestro contexto
Principios básicos de la mediación familiar
Premisas básicas para mediar en las familiar
Modelos de mediación familiar
Técnicas en mediación familiar
Acuerdos sobre los hijos
Comunicación de la separación a los hijos
Padres e hijos ante la separación
Participación de los hijos en la mediación
Mediación en la reorganización familiar
Identificación de los modelos para la transformación y resolución de conflictos:
Proceso de mediación:
Identificación de las etapas en el proceso de mediación:
Identificación de los diferentes ámbitos para la mediación:
Sistemática de mediación comunitaria:
Sistemática de mediación intercultural:
Identificación de los procesos de derivación
Valoración de casos mediables y no mediables
Derivación en la red comunitaria
Metodologías de derivación
Identificación de los recursos de la red comunitaria
Procesos de seguimiento
Competencias del derivador
Procesos de evaluación
Identificación de las técnicas de recogida de datos:
Identificación de las técnicas de relación
Evaluación del proceso mediador
Identificación de tipos y características de las fuentes de información destinadas a difundir el programa o servicio de mediación
Evolución de la teoría y de la historia de la construcción de género: identificación de las diferentes corrientes
Identificación de las características principales del papel de la mujer en la historia reciente
Contextualización de las políticas de igualdad
- Fundamentación normativa. Legislación a nivel internacional, europeo, estatal y autonómico
- Identificación de los organismos relacionados con la igualdad de oportunidades de género a nivel internacional, europeo, estatal y autonómico
Valoración de estrategias de promoción para la igualdad efectiva de mujeres y hombres:
- Medidas de acción positiva
- “Mainstreaming”, como estrategia
- Planes de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres
Influencia de las situaciones de discriminación y desigualdad en los diferentes ámbitos del desarrollo de la persona: Ámbito público/profesional, personal/privado y domestico
El empoderamiento de la mujer
Incidencia en el proceso de socialización diferenciada y desigual para mujeres y hombres:
- Construcción social del género: Roles, estereotipos y valores en la igualdad de oportunidades de género
- Aplicación de recursos lingüísticos para un uso no sexista, ni androcéntrico del Lenguaje
- Aplicación de recursos que reproduzcan imágenes y roles no sexistas en el tratamiento y representación de la mujer a través de las imágenes y los medios de comunicación
- Incidencia en el uso de tiempos y espacios igualitarios para mujeres y hombres
Incorporación de la perspectiva de género a los proyectos de Intervención social:
- Diseño y adaptación de proyectos sociales en pro de la igualdad entre mujeres y hombres: Recogida y análisis de información, espacios y tiempos de participación de las mujeres, difusión y presentación de la información
- Evaluación y seguimiento en las actuaciones y proyectos en el impulso de la igualdad efectiva de mujeres y hombres
- Identificación de los recursos y servicios de información, orientación, asesoramiento y formación
- Trabajo en equipo. Vías de colaboración con personal técnico especializado en materia de igualdad efectiva de mujeres y hombres
Titulación
Titulación Expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional