El Máster en Gerontología y Psicología Social te ofrece la oportunidad de adentrarte en un sector en pleno crecimiento, donde la demanda de profesionales especializados es cada vez mayor debido al envejecimiento poblacional. Este máster te capacitará para abordar los desafíos del envejecimiento desde una perspectiva integral, combinando conocimientos de psicología, fisiología y estrategias de intervención psicosocial. Aprenderás a evaluar y tratar enfermedades geriátricas, a fomentar la autonomía personal y a emplear nuevas tecnologías en neurorrehabilitación. Además, se profundiza en el uso de la musicoterapia y la actividad física como herramientas para un envejecimiento saludable. Esta formación remota te permitirá adquirir habilidades esenciales para mejorar la calidad de vida de las personas mayores, contribuyendo a su bienestar emocional y social. Únete a este máster y marca la diferencia en el cuidado y atención de la tercera edad.
El Máster en Gerontología y Psicología Social está orientado a profesionales y titulados del sector sociosanitario interesados en profundizar en áreas como la psicogerontología, neurorrehabilitación y el envejecimiento saludable. Diseñado para actualizar conocimientos en fisiología, intervención psicosocial y apoyo a personas mayores, no habilita para el ejercicio profesional.
Objetivos
‘- Identificar las teorías del envejecimiento para comprender su impacto psicosocial. – Evaluar enfermedades geriátricas con un enfoque en patologías cognitivas. – Diseñar estrategias psicosociales para fomentar la autonomía y comunicación. – Aplicar técnicas de neurorrehabilitación en pacientes con enfermedades neurodegenerativas. – Implementar programas de estimulación de la memoria con nuevas tecnologías. – Desarrollar habilidades para la valoración integral centrada en la persona. – Utilizar la musicoterapia para mejorar el bienestar emocional de los mayores.
Salidas Profesionales
‘- Coordinador/a de programas de envejecimiento activo – Psicogerontólogo/a en residencias y centros de día – Especialista en neurorrehabilitación para personas mayores – Consultor/a en atención centrada en la persona para instituciones geriátricas – Terapeuta especializado/a en estimulación cognitiva y memoria – Formador/a en talleres de musicoterapia y actividad física para la tercera edad
Introducción a la psicogerontología: definición de la disciplina
El psicogerontólogo/a
Recursos sociales ofrecidos a la tercera edad
Ley de Promoción de la autonomía y atención a las personas en situación de dependencia
Asociaciones y grupos de ayuda
Autonomía y motivación
Un problema social tratado por la psicogerontología: el maltrato
Conceptos fundamentales
Ciclo vital, conducta, procesos cognitivos, motivación, emoción, alteraciones. Proceso de envejecimiento, enfermedad y convalecencia
Cambios biopsicosociales
Incidencias en la calidad de vida
Evolución del entorno socioafectivo y de la sexualidad de la persona mayor
Necesidades especiales de atención y apoyo integral
Calidad de vida, apoyo y autodeterminación en las personas mayores
Conceptos fundamentales, características y necesidades especiales en enfermedad y convalecencia
Definición
Envejecimiento poblacional
Otros conceptos destacados: Geriatría y gerontología
Diferentes conceptos de edad
Teorías del envejecimiento
Cambios fisiológicos en la vejez
Peculiaridades de las enfermedades en el anciano
Aspectos Generales
Cambios afectivos
El autoconcepto y la autoestima en la vejez
Cambios en la personalidad
Cambios en el funcionamiento cognitivo
Principales trastornos psicológicos en la vejez
Introducción a las enfermedades geriátricas
Enfermedades osteoarticulares
Hipertensión arterial
Diabetes mellitus
Los sentidos de la vista y del oído
Temblor y parkinson
Accidentes cerebro vasculares
Depresión
El Síndrome Confusional
La demencia
Evaluación de la enfermedad de Alzheimer
Evaluación diagnóstica de la enfermedad de Parkinson
Evaluación diagnóstica de la depresión
Evaluación de la enfermedad de Huntington
Desarrollo de habilidades sociales
Dificultades de relación social. Situaciones conflictivas
Técnicas para favorecer la relación social. Actividades de acompañamiento y de relación social. Estrategias de intervención
Medios y recursos. Aplicación de las nuevas tecnologías, asociacionismo, recursos del entorno y vías de acceso a los mismos
Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias
La observación y el registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención
Descripción de las escalas de dependencia más utilizadas
Distribución y decoración de espacios
Uso de materiales domésticos
El logro de la autonomía psicológica y social
Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía psicosocial en situaciones cotidianas del domicilio
Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención
Técnicas de resolución de conflictos
Procedimiento y estrategias de modificación de conducta
Intervención de acompañamiento y apoyo en la relación social, en la resolución de gestiones y en el entorno familiar. Disposición para la atención integral a las personas
Preferencia por las técnicas de humanización de la ayuda
Características específicas de la motivación y el aprendizaje de las personas mayores en situación de dependencia
Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas del domicilio
Memoria, atención, razonamiento, orientación espacial, temporal y personal, razonamiento
Relaciones sociales
Principales dificultades en las relaciones sociales de la tercera edad
Relaciones familiares en la tercera edad
Niveles en las relaciones familiares
Sexualidad en las personas mayores
Introducción a la Neuropsicología
Las enfermedades neurológicas y su incidencia
La neurorrehabilitación y sus implicaciones
El papel de la familia y el entorno en el proceso de neurorrehabilitación
Neurología
Fisiología del Sistema Nervioso
Determinación del estado neurológico
Datos clínicos relevantes para el diagnóstico: anamnesis
Examen de la función neurológica del paciente
Pruebas neurológicas adicionales en el proceso de evaluación. Neuroimagen
Abordaje interdisciplinar de la neurorrehabilitación
Medicina
Fisioterapia
Terapia física
Logopedia
Neuropsicología
Terapia ocupacional
Lesión cerebral adquirida
Afasias, apraxias y agnosias
Crisis convulsivas
Patologías degenerativas
Trastornos del movimiento
Introducción
Objetivos
Mapa Conceptual
Aspectos generales
Tipos de plasticidad
Características básicas del daño cerebral en la infancia
La importancia de la atención temprana en los niños con daño cerebral
Principios de neurorrehabilitación en el niño
Mecanismos de acción
Características básicas del daño cerebral en el adulto
Principios básicos de neurorrehabilitación en el adulto
Mecanismos de acción específicos
El Concepto Bobath
Método Kabat o facilitación neuromuscular propioceptiva
Método Affolter
Ejercicio terapéutico cognoscitivo o Método Perfetti
Terapia de la locomoción refleja del doctor Vojta
Educación terapéutica de los trastornos cerebromotores en el niño con lesión cerebral. Concepto de Métayer
Hidroterapia
Terapia asistida con animales
Reaprendizaje motor orientado a la tarea
Implicación de las nuevas tecnologías en el proceso de neurorrehabilitación
Principios de la realidad virtual
Consolas de videojuegos
Sistemas robóticos
Sistemas de rehabilitación por ordenador a través de plataformas web
Telerrehabilitación y patología neurológica
Neurorrehabilitación cognitiva en enfermedades neurodegenerativas
Introducción a la estimulación cognitiva en los programas de neurorrehabilitación
La percepción
Ejercicios para la estimulación cognitiva de la percepción
Atención
Orientación espacial, temporal y personal
Razonamiento
Aspectos básicos del lenguaje
El entrenamiento del lenguaje
Estrategias para el entrenamiento de la memoria
Estimulación de los diferentes tipos de memoria
Ejercicios de estimulación cognitiva de la memoria
Ejemplo de entrenamiento de la memoria en diferentes sesiones
Introducción a las funciones ejecutivas
Rehabilitación de las funciones ejecutivas
Actividades para entrenar las funciones ejecutivas
Funciones motoras. Praxias
Problemas motores en la EA
Estimulación y mejora en pacientes con EA
Actividades de la vida diaria
Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades básicas
Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades instrumentales
Neurorrehabilitación y rehabilitación funcional
Programa de rehabilitación neurológica
El papel de la familia
Anatomía funcional del miembro superior
Ejercicios para el entrenamiento funcional de la extremidad superior
Técnicas utilizadas en el proceso rehabilitador
Anatomía funcional del miembro inferior
Ejercicios para el entrenamiento funcional de la extremidad inferior
Técnicas específicas
Medios auxiliares
El tratamiento: psicoterapia
El trabajo de las emociones en la psicoterapia
Aproximación a la Psicología positiva y terapia transpersonal
Abordaje corporal de las emociones
Mindfulness
Aspectos básicos del lenguaje
El entrenamiento del lenguaje
Estrategias para el entrenamiento de la memoria
Estimulación de los diferentes tipos de memoria
Ejercicios de estimulación cognitiva de la memoria
Ejemplo de entrenamiento de la memoria en diferentes sesiones
Percepción
Atención
Orientación espacial, temporal y personal
Razonamiento
Introducción a las funciones ejecutivas
Rehabilitación de las funciones ejecutivas
Actividades para entrenar las funciones ejecutivas
Actividades de la vida diaria
Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades básicas
Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades instrumentales
Ayudas técnicas
Órtesis
El envejecimiento normal y el envejeciendo patológico
Deterioro en la vejez
Demencias
Conceptos generales sobre la memoria
Neuroanatomía de la memoria
Tipos de memoria
Patologías de la memoria
Amnesias orgánicas
Amnesias funcionales
La enfermedad de Alzheimer
Alteraciones en la EA
Fases de la enfermedad de Alzheimer
Deterioro cognitivo vascular. Sintomatología
Demencia de cuerpos de Lewy. Características clínicas
Demencia frontotemporal. Sintomatología clínica
Enfermedad de Parkinson
Enfermedad de Huntington
Evaluación del aprendizaje y de la memoria
Pruebas de memoria inmediata
Pruebas de memoria de trabajo
Pruebas para la adquisición de nuevos aprendizajes
Técnicas para evaluar la atención y percepción
La memoria
Programas de entrenamiento de la memoria
Estimulación según el tipo de memoria
Introducción
Reserva cognitiva
Variables que intervienen en la reserva cognitiva
Concepto de tecnología
Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
Introducción
Hacia una sociedad intergeneracional
La música como terapia en la intervención intergeneracional
Personas mayores y musicoterapia
Experiencia con musicoterapia
Música
Resultado de las terapias
Enfermedades neurodegenerativas
Musicoterapia neurológica
Introducción
Talleres de musicoterapia
Ejercicio físico y envejecimiento
Importancia de la actividad física
Prevención en la actividad física
Ventajas del ejercicio físico
Tipos de ejercicios recomendados según el perfil
Recomendaciones didácticas de la actividad física para mayores
Adaptación de la actividad física ante diferentes anomalías frecuentes en personas mayores
Recomendaciones para un mejor entrenamiento
Test de Ruffier-Dickson
Composición de una sesión
Ejercicios para mejorar la condición física
Ejemplo de progresión con máquinas
Juegos varios para mayores
El modelo de Atención Centrada en la Persona
Principios fundamentales de la Atención Centrada en la Persona
Elementos clave para la intervención
Profesionales de referencia y equipos de atención
Definición
Aspectos a tener en cuenta
Objetivos de la valoración integral y áreas principales de valoración
Proceso de evaluación
Técnicas de evaluación
Antecedentes personales
Historia farmacológica
Anamnesis
Valoración funcional
Concepto de función
Discapacidad y sus caminos
Evaluación de las actividades de la vida diaria
Valoración socioambiental
Valoración psicológica y cognitiva
Valoración cognitiva
Instrumentos o escalas para la valoración mental
Valoración del estado emocional
Geriatría y gerontología: intervención sobre el anciano
Introducción a la psicogerontología
Geriatría y gerontología: intervención con los familiares
La atención familiar al paciente geriátrico
Los cuidadores de personas dependientes
Consecuencias en la vida del cuidador
Efectos en el cuidador
Síndromes psicológicos en el cuidador
Facilitar el entorno al paciente geriátrico: consejos para la distribución y decoración de espacios en el hogar
Introducción
Recursos hospitalarios para el anciano
Unidad geriátrica de agudos
Unidades de media estancia
Hospital de día geriátrico
Trabajo en equipo
Otros niveles asistenciales unidad de larga estancia: centros residenciales
Equipo de valoración y cuidados geriátricos
Atención geriátrica domiciliaria y teleasistencia
Ayuda a domicilio: Adaptación, dificultades, límites y prevención de riesgos psicológicos
Apoyo psicológico y emocional a los familiares y pacientes
Comunicación de malas noticias al enfermo y familiares
La importancia de las habilidades sociales
Apoyo psicológico: técnicas de intervención
Necesidad de asesoramiento jurídico y administrativo para familiares
Procedimiento de incapacitación
Instituciones de guarda y representación de la persona con discapacidad
Protección frente a los malos trato
Cuidados paliativos
Titulación
Titulación de Máster en Gerontología y Psicología Social con 1500 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional
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