– Analizar las circunstancias psicológicas que pueden provocar disfunciones de comportamiento en las personas. – Identificar las condiciones psicológicas de las personas pertenecientes a grupos de riesgo o con características especiales. – Explicar los métodos y los medios materiales usados en actividades de educación sanitaria, promovidas por las instituciones competentes, describiendo las aplicaciones de los mismos en función del tipo de programa. – Diferenciar las situaciones, los factores y los agentes productores de enfermedades, para aplicar los correspondientes mecanismos de prevención. – Explicar los métodos de atención sanitaria básica ante diferentes situaciones de emergencia. – Enumerar y describir las distintas partes del sistema nervioso central y del periférico. – Explicar las diferentes alteraciones neurológicas que pueden aparecer como consecuencia de una lesión en el Sistema Nervioso. – Desarrollar las principales alteraciones neurológicas infantiles. – Introducir los conocimientos básicos sobre las aplicaciones y posibilidades de la rehabilitación neurológica. – Conocer la metodología aplicada a la neurorehabilitación. – Detallar las actividades indicadas para el entrenamiento de la funcionalidad de la discapacidad neurológica. – Identificar los distintos tratamientos que se pueden llevar a cabo con el paciente de lesión medular para mejorar el estado general del mismo. – Conocer las fases que requiere toda investigación cualitativa.