– Explicar los conceptos de Pedagogía y Psicopedagogía Clínica – Introducir la importancia de las diferencias individuales en la Educación – Conocer el desarrollo evolutivo de los niños en el periodo escolar – Introducir las nociones principales de cómo se debe llevar a cabo la evaluación psicopedagógica – Saber cómo elaborar un informe psicopedagógico – Aprender a llevar a cabo una intervención psicopedagógica – Conocer la evolución de la educación especial en las últimas décadas. – Aprender los diferentes conceptos de necesidades que han ido surgiendo a lo largo de la época y saber diferenciarlos. – Saber el proceso de identificación y valoración de las necesidades educativas. – Orientar en el proceso educativo tanto a los alumnos, como a sus padres, familiares y otros profesionales. – Conocer que tipos de respuesta educativa se puede ofrecer a los alumnos tanto a nivel de centro, aula, etc. – Saber intervenir con alumnos que presenten necesidades específicas de apoyo educativo. – Obtener la capacidad de poder realizar entrevistas diagnósticas en niños y adolescentes para conocer la evaluación del paciente. – Buscar y generar recursos para dar respuesta a los diferentes casos clínicos. – Aprender diferentes técnicas de modificación de conducta en niños de infantil y adolescentes. – Conocer los temas fundamentales de la psicofarmacología en la infancia y la adolescencia. – Aplicar las diferentes técnicas aprendidas en las áreas de la neuropsicología infantil y adolescente y en la prevención e intervención en drogodependencias.