– Analizar las principales características del aprendizaje basado en proyectos y sus aplicaciones en el ámbito educativo. – Realizar la evaluación adecuada del aprendizaje basado en proyectos. – Conocer los diferentes tipos de pizarras existentes. – Describir cada uno de los software asociados a las PDI. – Explicar los procesos de instalación y configuración que hay que llevar a cabo con las PDI. – Aprender a realizar el calibrado de las pizarras interactivas. – Analizar las diferentes dimensiones afectivas del aprendizaje que influyen de manera directa en el aprendizaje cooperativo. – Conocer las habilidades personales, valores y actitudes básicas en el alumnado. – Identificar las estrategias que permiten la consecución de la cohesión grupal. – Analizar la influencia del aprendizaje cooperativo en la resolución de los conflictos grupales. – Estudiar los diferentes recursos que ofrece la Web 2.0, incluidos las redes sociales como recurso educativo. – Conocer algunos ejemplos de juegos educativos 2.0 y videojuegos. – Estudiar los programas que son empleados para la creación de juegos educativos 2.0. – Caracterizar la tecnología de la web 2.2 aplicada al ámbito educativo. – Conocer la herramienta Storify aplicada al aula. – Conocer cuáles son las redes sociales más empleadas en el ámbito educativo en la actualidad. – Delimitar el uso del Facebook en el ámbito educativo. – Familiarizarse y aplicar el uso responsable de la utilización de este tipo de aplicaciones en el aula. – Conocer la programación y lenguajes de programación robótica. – Instalar y configurar Bitlog. – Programar robots móviles. – Conocer la neurotecnología.