El Máster en Atención Integral a la Geriatría y Dependencia te ofrece la oportunidad de especializarte en un sector en auge, donde la demanda de profesionales capacitados es cada vez mayor. Con el envejecimiento de la población, la necesidad de atención especializada y personalizada para personas mayores y dependientes es crítica. Este máster te brindará las habilidades necesarias para intervenir en la atención higiénico-alimentaria, organizar actividades en instituciones y fomentar la autonomía personal de los usuarios. Aprenderás a gestionar la comunicación y a aplicar técnicas de atención psicosocial, claves para mejorar la calidad de vida de los residentes. Este programa te permite estudiar de manera flexible y adaptada a tus necesidades, preparándote para contribuir significativamente en el ámbito sociosanitario y responder a los retos actuales del cuidado integral.
El Máster en Atención Integral a la Geriatría y Dependencia está dirigido a profesionales y titulados del ámbito sociosanitario que desean profundizar en la recepción, acogida y atención higiénico-alimentaria de personas dependientes. Ideal para quienes buscan especializarse en la organización de actividades y el apoyo psicosocial domiciliario, sin ser habilitante para el ejercicio profesional.
Objetivos
‘- Desarrollar habilidades para la acogida y recepción de personas dependientes en instituciones. – Implementar protocolos eficaces en la atención de personas dependientes en instituciones. – Organizar actividades que promuevan el bienestar de personas dependientes en instituciones. – Colaborar en la creación y seguimiento de planes de cuidados individualizados. – Aplicar técnicas de higiene y alimentación en el cuidado de personas mayores en residencias. – Identificar y atender necesidades especiales en el ámbito sociosanitario de personas dependientes. – Mejorar la comunicación con personas dependientes utilizando técnicas alternativas y aumentativas.
Salidas Profesionales
‘- Coordinador de actividades en centros geriátricos – Técnico en atención a personas dependientes – Gerocultor en residencias de mayores – Especialista en higiene y alimentación para mayores – Asesor en planificación de cuidados individualizados – Animador social en instituciones sociosanitarias – Responsable de programas de atención domiciliaria – Técnico en teleasistencia para personas mayores
Instituciones y programas de atención sociosanitaria a personas dependientes.
El equipo interdisciplinar. El papel de los profesionales de atención directa sociosanitaria.
El profesional de atención sociosanitaria: tareas, competencias y responsabilidades.
Atención a las personas dependientes según su grado de dependencia: moderada, severa y gran dependencia.
Atención integral en la intervención y comunicación de las necesidades del usuario.
Actuación del equipo interdisciplinar en la recepción y acogida de residentes.
Principio éticos de la intervención social con personas dependientes: deontología y delimitación del papel del profesional, actitudes, valores y confidencialidad.
Protocolos de actuación.
Participación del usuario en las actividades diarias de la institución.
Autonomía del usuario en las actividades básicas e instrumentales de la vida diaria.
Acompañamiento en las actividades de la vida diaria del usuario según instrucciones del profesional responsable.
Información a los usuarios para el desarrollo de las actividades.
Fomento de la participación: la motivación.
Protocolos de actuación.
Transmisión al usuario de información sobre las actividades opcionales, voluntarias y obligatorias.
Manejo de materiales más comunes para la realización de actividades en instituciones sociales y realización de inventarios y listados.
Revisión del estado de las ayudas técnicas.
Distribución y adecuación de espacios y mobiliarios.
Comprobación de las condiciones de seguridad y accesibilidad.
Registro de incidencias.
Distribución de tareas.
Transmisión de la información: adecuación del lenguaje a las necesidades del usuario.
Uso de los indicadores de calidad de las intervenciones.
Plan de cuidados individualizado: elementos constitutivos y profesionales que intervienen.
El expediente individual del usuario. Composición.
Protocolos de actuación.
Hojas de incidencia: cumplimentación.
Utilización de la documentación sociosanitaria manejada en instituciones de personas dependientes.
Recopilación y transmisión de información al equipo de trabajo y al equipo interdisciplinar.
Principios anatomofisiológicos del órgano cutáneo y patología más frecuente.
Aplicación de técnicas de aseo e higiene personal.
Prevención y tratamiento de las úlceras por presión: higiene, protección de la piel y cambios posturales.
Aplicación de cuidados del usuario incontinente y colostomizado.
Prevención y control de infecciones. Procedimientos de aislamiento y prevención de enfermedades transmisibles.
Asistencia al usuario para vestirse.
Colaboración en los cuidados postmorten.
Disposición y limpieza de los efectos personales del usuario.
Control de las condiciones ambientales
Técnicas de realización de camas
Evolución del metabolismo en el ciclo vital.
Principios anatomofisiológicos de los sistemas digestivo y endocrino. Patologías relacionadas.
Comprobación de hojas de dietas.
Alimentación por vía oral.
Técnicas de recogida de eliminaciones.
Prevención de riesgos en la alimentación y la recogida de eliminaciones.
MÓDULO 2. INTERVENCIÓN EN LA ATENCIÓN SOCIOSANITARIA EN RESIDENCIAS DE MAYORES
Situaciones especiales: usuarios sin familia, familias desestructuradas.
Observación y registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física:
Tipos de ayudas técnicas y tecnológicas para la vida cotidiana.
Anatomofisiología y patologías más frecuentes.
Participación en la toma de constantes vitales.
Participación en la administración de medicación: vías oral, tópica y rectal.
Medicación en el caso de personas con diabetes.
Colaboración en la aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
Colaboración en la aplicación de tratamientos locales y métodos de frío-calor.
Uso de materiales para la medicación.
Riesgos de los medicamentos.
Prevención de riesgos laborales en las tareas sanitarias.
Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano. Patología más frecuente. Biomecánica de las articulaciones.
Principios anatomofisiológicos del sistema nervioso.
Posiciones anatómicas.
Principios de mecánica corporal.
Técnicas de movilización, traslado y deambulación:
Prevención de riesgos laborales en las tareas de deambulación, traslado y movilización.
Reconocimiento de las situaciones de riesgo: protocolos y normas sobre cuándo intervenir. Avisos a las profesionales responsables.
Técnicas de actuación urgente en caso de :
Mantenimiento de botiquines.
Aplicación de operaciones de limpieza de materiales sanitarios.
Proceso de desinfección. Métodos y materiales.
Proceso de esterilización. Métodos y materiales.
Prevención de infecciones.
Eliminación de residuos sanitarios.
Prevención de riesgos laborales en las tareas de limpieza de material sanitario.
MÓDULO 3. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN CON PERSONAS DEPENDIENTES EN INSTITUCIONES
El proceso de comunicación.
Barreras en la comunicación.
Pautas para mejorar la comunicación con el usuario.
Técnicas básicas de comunicación no verbal
Adaptación del léxico de la institución a las características del usuario
Comunicación con los familiares y el entorno del usuario
Necesidades especiales de comunicación
Estrategias y recursos de intervención comunicativa.
Sistemas alternativos de comunicación.
Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa.
Técnicas de comunicación con enfermos de Alzheimer.
Fomento de la adaptación a la institución de las personas dependientes: la relación de ayuda.
Fomento de la relación social de las personas dependientes.
El ambiente como factor favorecedor de la autonomía personal, la comunicación y la relación social.
La motivación y el aprendizaje de las personas enfermas dependientes.
Conceptos fundamentales.
Ciclo vital y envejecimiento. Cambios bio-psico-sociales.
Salud, enfermedad y convalecencia.
Necesidades especiales de atención y apoyo integral.
Calidad de vida, apoyo y autodeterminación en la persona mayor.
Discapacidades en las personas dependientes: concepto y tipología.
Calidad de vida, apoyo y autodeterminación de las personas con discapacidad.
Concepto de acompañamiento de las personas dependientes en la institución.
Áreas de intervención e intervenciones más frecuentes.
Funciones y papel del profesional en el acompañamiento.
Límites y deontología.
Técnicas y actividades para favorecer la relación social.
Técnicas básicas de comunicación.
Acompañamiento en las actividades.
Técnicas para el entrenamiento de la memoria.
Técnicas para el entrenamiento de la atención.
Técnicas para el entrenamiento de la orientación espacial, temporal y personal.
Técnicas para el entrenamiento del razonamiento.
Elaboración de estrategias básicas de intervención.
Técnicas, estrategias y procedimientos de intervención.
Técnicas de modificación de conducta.
Comportamiento grupal y dinámicas de grupo.
Observación del usuario en situaciones especiales, fiestas y eventos al equipo interdisciplinar.
Conceptos fundamentales en la atención psicosocial domiciliaria
El ciclo vital y el proceso de envejecimiento
Cambios bio-psico-sociales del envejecimiento
Incidencias en la calidad de vida de la persona mayor
Necesidades especiales de atención y apoyo integral
Necesidades especiales en la enfermedad y la convalecencia
Apoyo y autodeterminación en la persona mayor
Características de la relación social de las personas dependientes. Habilidades sociales fundamentales
Dificultades de relación social y situaciones conflictivas
Técnicas para mejorar las relaciones sociales
Actividades de acompañamiento y de relación social: estrategias de intervención
Medios y recursos: nuevas tecnologías, asociacionismo, recursos del entorno y vías de acceso
Técnicas e instrumentos de observación aplicados a las situaciones domiciliarias
Observación y registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención
Descripción de las escalas de dependencia más utilizadas
Distribución y decoración de ambientes
Uso de materiales domésticos para el mantenimiento y mejora de capacidades cognitivas
El logro de la autonomía psicológica y social
Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía psicosocial en situaciones cotidianas del domicilio
Técnicas, procedimientos y estrategias de intervención: resolución de conflictos, modificación de conducta y afrontamiento del estrés
Acompañamiento y apoyo
Disposición para la atención integral de las personas dependientes y humanización de la ayuda
Mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía física en situaciones cotidianas del domicilio
Condiciones del domicilio
Distribución, actualización y señalización de espacios, mobiliario y enseres domésticos
Acompañamiento y apoyo en la relación social, en la resolución de gestiones y en el entorno familiar
Acceso y aprovechamiento de los recursos comunitarios
Solicitud de ayudas, prestaciones y servicios
El profesional de atención directa en la unidad convivencial: funciones, papel y áreas de intervención
Documentación personal y de la unidad convivencial
Técnicas básicas de organización, registro y control de la documentación
Intervención y seguimiento de la resolución de gestiones
Respeto de los límites de actuación y deontología profesional
Mobiliario y adaptaciones para la vivienda y otros inmuebles
Ayudas técnicas para la realización de las actividades domésticas
Ayudas técnicas para la manipulación de productos
Ayudas técnicas para mejorar el ambiente
Ayudas técnicas para el esparcimiento
Ordenadores personales, Internet y correo electrónico
Otras ayudas
Características específicas de la motivación y el aprendizaje de las personas mayores, enfermas y/o discapacitadas
Memoria, atención, razonamiento orientación espacial, temporal y personal
Mantenimiento y entrenamiento de las funciones cognitivas en situaciones cotidianas del domicilio
Servicios y programas de atención directa domiciliaria a personas dependientes
Características y objetivos del SAD
Estructura y funciones del SAD
El equipo interdisciplinar
Trastornos del desarrollo: trastorno mental, autismo y parálisis cerebral infantil
Trastornos neurodegenerativos: Parkinson, Alzheimer, ELA y esclerosis múltiple
Deficiencias sensoriales: déficits auditivos, visuales y sordoceguera
Situación específica de la persona con problemas de lenguaje y comunicación
Descripción del proceso de comunicación
Necesidades especiales de comunicación
Principales alteraciones y problemas de la comunicación y el lenguaje
Comunicación con personas con discapacidad física, mental. Comunicación con minorías étnicas
Estrategias de intervención: los sistemas alternativos de comunicación
Estrategias de intervención en comunicación
Recursos comunicativos
Selección de sistemas alternativos de comunicación
Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas con déficits sensoriales
Técnicas de comunicación alternativa y aumentativa para personas con deficiencias físicas, motrices o psíquicas
Ayudas técnicas en la comunicación alternativa y aumentativa y para la información y señalización
Observación de la evolución de la persona dependiente
Sensibilidad ante los problemas de comunicación de las personas dependientes
Elementos que lo constituyen. Características. Procedimientos de elaboración
Factores que determinan las necesidades y demandas que hay que cubrir en el domicilio
Tareas domésticas diarias
Planificación del trabajo diario
Aprecio por la planificación
Administración y control de los gastos de la unidad convivencional
Interpretación de la documentación de gestión domiciliaria
Gastos mensuales en el domicilio
Pautas para la cautela del manejo del presupuesto doméstico
Factores que determinan la confección de la lista de la compra
Correspondencia con el presupuesto elaborado
Decisión de compra: consulta con el usuario y su entorno
Métodos para elaborar la lista de la compra
Tipos de establecimientos. Ventajas e inconvenientes
Compra virtual y por teléfono
Análisis del etiquetaje
Sistemas y métodos de conservación de productos alimenticios en el domicilio
Almacenamiento y colocación de los productos
Limpieza y colocación de materiales de cocina
Menaje, utensilios y electrodomésticos
Recetas de cocina
Técnicas de preelaboración básica de alimentos
Elaboraciones elementales de cocina: vegetales, legumbres, arroz, pastas...
Esquemas de elaboración y ejecución de platos tipo: ensaladas, potajes, sopas, entremeses y aperitivos
Guarniciones culinarias
Postres
Normativa higiénico-sanitaria
Aditivos alimentarios
Normativa vigente para los manipuladores de alimentos
Riesgos para la salud derivados de una inadecuada manipulación de los alimentos
Toxiinfecciones alimentarias
Sustancias tóxicas de los alimentos
Atención especial a las normas de higiene alimentaria
Técnicas y productos de limpieza
Limpieza de las estancias
Limpieza especial de enseres y mobiliario
Limpieza especial de aparatos, ayudas técnicas y utensilios de atención a las personas dependientes
Clasificación, selección y eliminación de residuos y basura del hogar
Aprecio por la higiene y limpieza del hogar
Lavado de la ropa
Productos para el lavado de la ropa
Secado de la ropa
Planchado de la ropa
Tratamiento de la ropa según su tejido
Colocación y limpieza de armarios
Mantenimiento de lavadoras y secadoras
Precaución en el manejo de ropas y enseres domésticos
Colocación y orden de artículos y enseres domésticos
Revisión de conducciones de agua y gas
Revisión de aparatos eléctricos y electrodomésticos
Cierre de puertas y ventanas
Mantenimiento básico de aparatos y ayudas técnicas
Fomento de la participación y autonomía del usuario
Uso de sistemas de alarma y telealarma
Uso de sistemas de teleasistencia y telefonía móvil
Riesgos de las instalaciones eléctricas domésticas
Riesgos de los electrodomésticos
Riesgos de las instalaciones de gas
Atención especial a la prevención de accidentes en el hogar
Funcionamiento
Utilidades y servicios que presta
Otras ayudas técnicas
Sistemas de alarma y detección
Titulación
Doble Titulación: – Titulación de Máster en Atención Integral a la Geriatría y Dependencia con 1500 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional – Título Propio de Gerocultor para Residencias de Mayores expedida por la Universidad Europea Miguel de Cervantes acreditada con 8 Créditos Universitarios (Curso Universitario de Especialización de la Universidad Europea Miguel de Cervantes)
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