En la actualidad hay diversos eventos culturales, ya que la cultura se ha convertido en una fuente de conocimiento, sabiduría y economía para la cuidad que desarrolle y programe este tipo de actos. En todos los países existen cientos de eventos culturales realizados de distintas formas, que difunden la cultura. Este tipo de actividades son importantes en la actualidad y están respaldadas por el gobierno. La cultura es el hilo conductor que une a la sociedad con su historia. Con el presente Este Master en Dinamización, Programación y Desarrollo de Acciones Culturales se ofrece una serie de pautas y directrices para poder crear, desarrollar y poner en marcha este tipo de eventos de una manera óptima y con el fin de alcanzar los máximos beneficios para la comunidad y para todos los recursos humanos que intervienen.
Este Master en Dinamización, Programación y Desarrollo de Acciones Culturales está dirigido a todas aquellas personas que deseen desarrollar su actividad profesional en el ámbito público y privado, por cuenta ajena, en organismos, empresas e instituciones de carácter cultural y por cuenta propia como profesional independiente. Con el presente curso podrán desarrollar su función en cualquier organización que contemple la realización de acciones culturales, con apoyo y dirección, en su caso, de un profesional de nivel superior. Por otro lado, el curso está dirigido a todas las personas interesadas en la planificación y realización de los actos culturales.
Objetivos
– Programar proyectos de animación cultural vinculados a las redes asociativas culturales.
– Analizar la estructura y características de proyectos contextualizados en la animación cultural.
– Seleccionar y definir técnicas de análisis de la realidad aplicables al ámbito cultural.
– Establecer los objetivos del proyecto de animación cultural en colaboración con el responsable de cultura de nivel superior y otros agentes.
– Establecer procedimientos para el diseño y desarrollo de programaciones culturales vinculadas a una planificación realizada por responsables de cultura.
– Reconocer políticas culturales o empresariales que puedan ser aplicables al desarrollo de una programación cultural.
– Describir distintas técnicas de recogida de información explicando su utilidad en la planificación.
– Reconocer los cauces de colaboración adecuados entre los distintos estamentos culturales para desarrollar acciones culturales de forma conjunta.
– Elaborar cronogramas de actividades culturales coordinadas con otros eventos consiguiendo una planificación eficaz.
– Enumerar y describir los diferentes procedimientos de transmisión de información que se fundamentan en el uso de las TIC.
– Analizar infraestructuras para ejecutar la programación cultural utilizando los recursos disponibles y adecuados para su desarrollo.
– Aplicar procedimientos de evaluación de programaciones culturales.
– Diferenciar técnicas para elaborar inventarios o fichas que describan la infraestructura de espacios culturales.
– Reconocer y argumentar criterios de selección y adecuación de la infraestructura a los eventos culturales.
– Identificar los diferentes equipamientos y sus posibilidades de uso considerando los tipos de eventos.
Salidas Profesionales
Servicios socioculturales y a la comunidad / Redes asociativas culturales.
Definición y rasgos de la política cultural y de animación
Identificación de los productos culturales
Animación y acción cultural
Contextualización de las actividades de animación cultural
Estructuración de proyectos contextualizados en la animación cultural
Elaboración de una guía para realizar la programación de actividades de animación cultural
Identificación de los problemas operativos en la puesta en práctica del proyecto de animación cultural
Aplicación de recursos materiales, técnicos y de seguridad
Elaboración de presupuestos relativos al desarrollo de los proyectos de animación
Gestión de los recursos humanos: voluntarios ?amateurs? y profesionales
Mecanismos de formación de los recursos humanos en el ámbito de la animación cultural
Elementos fundamentales en la política cultural y empresarial
Reconocimiento de políticas culturales o empresariales aplicables al desarrollo de una programación cultural
Identificación de los sectores de la intervención cultural
Clasificación de los marcos institucionales
Principios generales en el diseño de organizaciones
Aplicación de lógicas y procesos administrativos
Identificación de las bases jurídicas de la gestión cultural
Relación de referentes teóricos de la gestión cultural
Gestión estratégica
Análisis de infraestructuras culturales
Identificación y clasificación de infraestructuras
Planificación y gestión de espacios y tiempos
Sistema de gestión de calidad
Utilización de criterios de valoración económica en productos culturales
Aplicación de la sociedad de la información y el conocimiento en la gestión cultural
Aplicación de instrumentos para la gestión, difusión y evaluación de la cultura a través de las nuevas tecnologías
Principios de la programación cultural
Técnicas de valoración de los factores del medio
Elaboración de la programación
Organización de los eventos
Desarrollo del proceso de evaluación
Transmisión de los resultados
Caracterizacion de la programacion cultural
Tecnicas para el conocimiento del medio y de las organizaciones
Tecnicas de comunicacion en las actividades culturales
Tipologia de elementos que intervienen en la politica de marketing:
Procedimientos de elaboracion del plan de marketing:
Protocolos de coordinación entre las acciones de marketing y los objetivos programados
Procedimientos de desarrollo de acciones de marketing cultural para productos intangibles
Metodologia para el desarrollo de campanas de promocion de productos culturales:
Tecnicas de analisis y seleccion de medios de comunicacion:
Sistemática de formulación de objetivos de control del plan de marketing teniendo como referencia la consecución de los objetivos
Métodos para el control y seguimiento de las decisiones y acciones en los planes de marketing
Metodologías para valorar el grado de satisfacción del cliente
Técnicas de seguimiento de presupuestos
Identificación de variables de control en las acciones de marketing
Desarrollo de indicadores de de impacto y eficacia de las acciones de marketing
Adaptación de herramientas de cálculo para su utilización en acciones de marketing cultural
Técnicas de tabulación e interpretación de resultados
Aplicación de medidas correctoras ante las desviaciones en el programa: planes ce contingencia
Procedimientos para la detección y gestión de implantación acciones de mejora
Protocolos para la elaboración, estructuración y presentación de de informes de seguimiento con los resultados obtenidos, destinados a responsables de las políticas culturales
Técnicas de organización para el desarrollo de eventos culturales
Técnicas de organización de las distintas funciones relacionadas con la puesta en marcha y finalización del evento cultural
Técnicas de recogida de información
Elaboración de plantillas para la organización del evento cultural donde se desglosen y planifiquen las funciones requeridas
Aplicación de los diferentes instrumentos para recopilar información
Técnicas de elaboración de: cronogramas, inventarios y relaciones de infraestructuras de espacios culturales
Elementos que conforman la gestión de recursos humanos
Mecanismos de colaboración con responsables de cultura
Procedimientos para el diseño de presupuestos públicos: conocimiento, aplicación y bases de ejecución
Sistemas de gestión y organización de los recursos disponibles para optimizar costes
Mecanismos de participación social y cultural
Proceso de análisis y caracterización del tejido asociativo en el marco del territorio
Estrategias de participación en el ámbito de la cultura
Identificación de la Red asociativa cultural
Valoración del marco legislativo de la participación cultural
Tipología de asociaciones y colectivos en el ámbito cultural
Herramientas y protocolos para el reconocimiento de demandas de la red asociativa
Sistemas de organización y dinámica interna de las asociaciones culturales
Mecanismos y niveles de participación asociativa
Análisis de las plataformas de coordinación entre redes asociativas
Identificación del mapa de las redes asociativas del entorno
Mecanismos de adaptación a las necesidades especiales de colectivos específicos dentro del campo cultural
Identificación del papel de la Administración pública en el apoyo asociativo:
Organización de las Administraciones Públicas en materia de cultura
Análisis de los recursos de las Administraciones destinados a la cultura
Identificación de fórmulas jurídicas de colaboración entre organismos públicos y redes culturales
Protocolos de coordinación entre redes culturales e instituciones
Procedimientos para la obtención de recursos públicos y privados destinados al ámbito de la cultura:
Gestión de subvenciones, convenios y contratos
Prestación directa de servicios
Otras formas de apoyo al asociacionismo y a la cultura desde la Administración Pública y la iniciativa privada
Identificación del marco fiscal: obligaciones fiscales básicas, régimen fiscal de Asociaciones y Fundaciones
Técnicas comunicativas aplicadas a la participación cultural
Procesos de comunicación en los grupos: modelos, medios, roles y estilos de comunicación
Identificación de las fases de la campaña de comunicación: lenguaje, canales y medios
Habilidades de relación
Estrategias de participación
Habilidades de negociación y de cooperación
Aplicación de habilidades sociales en la dinámica grupal
Habilidades administrativas
Procedimientos para la elaboración de informes y herramientas de recopilación
Procedimientos de transmisión de la información con asociaciones culturales
Procedimientos de mediación y colaboración entre la entidad y las asociaciones culturales
Desarrollo histórico de la animación sociocultural
Orígenes de la animación sociocultural
¿Qué es la animación sociocultural?
Características del animador/a
Tres tipos de animador/a
Papel de/la animador/a
Funciones del animador/a
Contextualización, características y definición de juego
El juego educativo. Jugar educando y educar jugando
Beneficios y funciones del juego
Tipos y clasificación de juegos
Esquema clasificación de juegos
Elementos que intervienen en un juego
Cómo se explica un juego
Tipos de juegos
Otras actividades y juegos: el cuentacuentos
Malabares
Conceptualización de la actividad física en el medio natural
Anexo I
Anexo II
Anexo III
Anexo IV
Definición acampada
Definición campamento
Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural
Características generales de la acampada
Lugares donde acampar
Equipo
Otros factores
Definición
Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
Técnicas de dinámica de grupo
Concepto, ámbitos y objetivos de la dinamización deportiva
La sesión deportiva
El objetivo fundamental en educación física
Recursos metodológicos fundamentales
El juego educativo
La tipología del monitor de grupo deportivo
Los tópicos en educación deportiva
Los factores de optimización docente
Organización y control del acto de enseñanza aprendizaje
El feed back
Concepto y fundamentación
Objetivos globales de una velada
Elementos y componentes de la velada
Organización de la velada - papel del animador
Animación de ambientes
Introducción a la educación para la salud
Consideraciones metodológicas
Anexos
Elección de la técnica adecuada
Normas generales para el uso de las técnicas de grupo
Normas generales para prestar primeros auxilios
Procedimientos para prestar primeros auxilios
Precauciones generales para prestar primeros auxilios
Técnicas de análisis de la realidad
La economía y la organización de los recursos para la posterior puesta en práctica de actividades de ocio y tiempo libre
La relación de las asociaciones de ocio y tiempo libre con la sociedad
Organización de las asociaciones
Introducción a la pedagogía del ocio
Titulación
Doble Titulación: – Titulación de Master en Dinamización, Programación y Desarrollo de Acciones Culturales con 1500 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional – Titulación Universitaria en Monitor-Animador Sociocultural con 5 Créditos Universitarios ECTS . Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija