El Máster en Intervención en Terapia Ocupacional se presenta como una oportunidad única para adentrarte en un sector en auge y con alta demanda laboral. En un contexto donde la atención personalizada y la rehabilitación integral son cada vez más valoradas, este máster te permitirá adquirir habilidades críticas para trabajar con diversas poblaciones, desde la infancia hasta la tercera edad. A través de un enfoque completo que abarca desde los fundamentos de la terapia ocupacional hasta áreas específicas como el autismo infantil, la esclerosis múltiple y el ictus, desarrollarás competencias esenciales para mejorar la calidad de vida de las personas. Además, la modalidad online te ofrece la flexibilidad de aprender a tu ritmo, adaptándose a tus necesidades y facilitando un equilibrio entre formación y vida personal. Al completar este máster, estarás preparado para enfrentar los desafíos del campo con un conocimiento profundo y actualizado, convirtiéndote en un profesional altamente capacitado en un ámbito vital para el bienestar de la sociedad.
El Máster en Intervención en Terapia Ocupacional está dirigido a profesionales y titulados del sector de la salud que buscan profundizar en áreas como la cinesiología, el desarrollo infantil, el tratamiento del TEA, y la rehabilitación en esclerosis múltiple, ictus y Alzheimer. Este máster ofrece una formación avanzada y especializada, pero no habilita para el ejercicio profesional.
Objetivos
‘- Analizar la biomecánica para optimizar la intervención terapéutica. – Evaluar el desarrollo motor infantil para personalizar intervenciones. – Diseñar programas para mejorar habilidades sensoriales en niños. – Implementar estrategias para la detección temprana del TEA. – Desarrollar planes de rehabilitación para esclerosis múltiple. – Aplicar técnicas para la recuperación post-ictus eficaz. – Diseñar valoraciones geriátricas integrales en terapia ocupacional.
Salidas Profesionales
‘- Terapeuta ocupacional infantil, abordando el desarrollo cognitivo y motor. – Especialista en autismo, facilitando la comunicación y detección temprana. – Intervención en esclerosis múltiple, centrando en rehabilitación y apoyo familiar. – Rehabilitación post-ictus, enfocando en recuperación motora. – Terapia ocupacional en geriatría, diseñando programas para la tercera edad. – Estimulación cognitiva en Alzheimer, mejorando memoria y lenguaje.
Conceptualización y evolución de la cinesiología y biomecánica articular
Fundamentos anatómicos del movimiento
Cinesiología de la marcha humana
La cognición
El desarrollo cognitivo y sus implicaciones en la infancia
Teoría del desarrollo cognitivo de Piaget
Etapas del desarrollo cognitivo según Jean Piaget
El proceso cognitivo
Limitaciones en el desarrollo cognitivo
Introducción al desarrollo perceptivo
Características del desarrollo perceptivo
Educación sensorial. Importancia de la educación sensorial
Niños/as con alteraciones sensoriales y necesidades educativas especiales
Desarrollo motor
Fases del desarrollo infantil
Factores que determinan el desarrollo motor
Desarrollo perceptivo motor
Componentes perceptivos motores
Desarrollo neuromotor
Desarrollo de la postura corporal del niño
Motricidad y objetivos de la motricidad
Técnicas para el desarrollo cognitivo
Técnicas para el desarrollo sensorial
Técnicas para el desarrollo motor
Técnicas para el desarrollo psicomotor
Consideraciones iniciales sobre la concepción del trastorno del espectro autista
Historia y evolución de los trastornos del espectro autista
Etiología de los TEA
Síntomas de los trastornos del espectro autista
Tópicos sociales sobre el TEA
¿Qué es la comunicación?
Teorías del desarrollo lingüístico
Niveles de funcionamiento comunicativo
La comunicación de 0-12 meses
La comunicación de 12-36 meses
La comunicación de 3-6 años
La cognición
Los procesos cognitivos
El desarrollo cognitivo y sus implicaciones en la infancia
Etapas del desarrollo cognitivo según Jean Piaget
Alteraciones cognitivas en los TEA
Detección temprana de Trastornos del Espectro Autista
La Atención Temprana en TEA
Modelos de Intervención en Atención Temprana
Escalas de detección precoz
¿En qué áreas necesitan tratamiento los niños con TEA?
Tratamientos sensoriomotrices
Tratamientos psicoeducativos y psicológicos
Tratamiento farmacológico
Otras terapias
TEA y calidad de vida
Exploración clínica
Escalas de valoración
Exploraciones complementarias
Alteraciones de la sensibilidad
Alteraciones del nervio óptico
Alteraciones respiratorias
Alteraciones urinarias e intestinales
Alteraciones sexuales
Alteraciones cognitivas
Alteraciones emocionales
La importancia de la rehabilitación para la mejora de los síntomas de la EM
Equipo rehabilitador
Aplicación del concepto de Bobath a la esclerosis múltiple. Neurorehabilitación
El papel de la familia en la rehabilitación de personas con esclerosis múltiple
Necesidades y riesgos de los cuidadores de personas dependientes
Vínculos y emociones
El desgaste del cuidador
El síndrome del cuidador
La terapia ocupacional aplicada a la esclerosis múltiple
Intervención en las actividades de la vida diaria desde la terapia ocupacional
Tratamientos realizados a través de la terapia ocupacional
Introducción a las patologías vasculares cerebrales
Accidente cerebrovascular (ACV)
Ictus cerebrovascular isquémico
Ictus cerebrovascular hemorrágico
Reconocimiento primario
Exploración física y pruebas diagnósticas
Diagnóstico del accidente cerebro - vascular
Escalas prehospitalarias
Pronóstico y mortalidad del ACV
Secuelas en el ACV
Rehabilitación del paciente con ACV. Medidas generales
Cuidados generales
Tratamiento del ACV en la fase aguda
Unidades de Ictus
Recuperación motora en el paciente con ACV. Déficit motor
El hombro doloroso en la hemiplejia
Transferencias y movilizaciones
Tratamiento ortopédico
Vivir después de un ictus
Complicaciones y secuelas
Rehabilitación y recuperación tras el ictus
Prevención
La terapia ocupacional
Características de la terapia ocupacional
Modelos para la práctica
Terapia ocupacional en geriatría y gerontología
Proceso de intervención
La rehabilitación geriátrica
La práctica de la terapia ocupacional en diferentes áreas de ocupación
La terapia ocupacional en geriatría
La actividad como medio terapéutico
Análisis ocupacional y análisis de la actividad
Programas de terapia ocupacional
Elaboración y diseño de programas de terapia ocupacional
Programas de terapia ocupacional para personas mayores
Modelos prácticos de la terapia ocupacional
Modelo del entrenamiento del hábito
Modelo de la recapitulación de la ontogénesis
Modelo de integración sensorial
Modelo de la ocupación humana
Modelo del desempeño ocupacional
Modelo de la discapacidad cognitiva
Modelo Kawa
Valoración geriátrica inicial
Aspectos a tener en cuenta
Objetivos de la valoración integral y áreas principales de valoración
Proceso de evaluación
Técnicas de evaluación
Valoración ocupacional geriátrica
El trabajo del terapeuta ocupacional
Escalas de valoración en geriatría
Valoración funcional
Discapacidad y sus caminos
Evaluación de las actividades de la vida diaria
Valoración socio-ambiental
Valoración psicológica y cognitiva
Valoración cognitiva
Instrumentos o escalas para la valoración mental
Valoración del estado emocional
Evaluación psicológica y cognitiva
Comorbilidad en la evaluación de las patologías neurodegenerativas
Instrumentos o escalas para la valoración mental
Evaluación de la atención y percepción
Evaluación del aprendizaje y la memoria
Evaluación de las praxias
Evaluación de las gnosias
Evaluación de la emoción
Evaluación de la conducta
Evaluación de las habilidades visoespaciales
Evaluación del lenguaje y la comunicación
Baterías de exploración y screening
Pruebas neurológicas adicionales en el proceso de evaluación. Neuroimagen
Valoración mental o cognitiva
Afectación de las funciones cognitivas en la EA
La estimulación cognitiva
Programas de estimulación cognitiva
Ejemplos de programas de estimulación cognitiva
La percepción
El análisis del concepto perceptual
Estimulación de la percepción en paciente con EA
La memoria
Afectación de la memoria en la EA
Estimulación de la memoria en pacientes con EA
Áreas cerebrales del lenguaje
Afectación del lenguaje en la EA
Estimulación del lenguaje en pacientes con EA
Titulación
Titulación de Máster en Intervención en Terapia Ocupacional con 1500 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional