– Formar en neuropsicología aplicada a la educación a los profesionales educativos, psicólogos, psicopedagogos y educadores – Enriquecer y actualizar las metodologías de neurociencia aplicada en el aula para optimizar el rendimiento escolar – Conocer la neuropsicología en la etapa infantil y juvenil. – Realizar una rehabilitación neuropsicológica. – Rehabilitar trastornos específicos de los individuos. – Conocer la inteligencia y la emoción, y poder aplicarlas en la educación. – Conocer la importancia de las emociones en la práctica de Mindfulness. – Determinar la relación existente entre Mindfulness e inteligencia emocional. – Describir los beneficios derivados de la práctica de la atención plena. – Aprender los beneficios terapéuticos de este tipo de meditación en diversas patologías. – Gestionar las emociones y pensamientos negativos. – Conocer las Inteligencias Múltiples de Gardner. – Identificar las estrategias para desarrollar las Inteligencias Múltiples. – Fomentar la autoevaluación para que los alumnos potencien sus capacidades. – Estudiar la fundamentación teórica del aprendizaje cooperativo, comprender los diferentes elementos e indicadores. -Adquirir los conocimientos, competencias y habilidades necesarias para el desarrollo teórico y práctico de los principios básicos de coaching educativo.