– Identificar las principales estrategias de educación de la inteligencia emocional dentro de un aprendizaje cooperativo. – Analizar las principales dificultades emocionales consecuencia de un déficit en el desarrollo de la inteligencia emocional, y las nociones básicas para su intervención. – Relacionar los distintos estilos de educativos con el desarrollo de la inteligencia emocional. – Comprender la influencia de los diferentes contextos familiares, escolares, etc., en el desarrollo del menor. – Analizar las diferentes dimensiones afectivas del aprendizaje que influyen de manera directa en el aprendizaje cooperativo. – Analizar la influencia del aprendizaje cooperativo en la resolución de los conflictos grupales. – Aplicar las diferentes técnicas conductuales en función del comportamiento que se pretende modificar. – Adquirir habilidades terapéuticas para un buena práctica profesional aplicada al ámbito educativo. – Introducir el coaching como una alternativa que modifique el estilo de vida personal del alumno, ofreciendo un camino de mejora de la calidad de vida.