Entre los principales objetivos del master reggio emilia destacamos: – Estudiar el desarrollo psicológico infantil típico, para poder identificar posibles alteraciones. – Conocer las diferentes explicaciones teóricas del desarrollo infantil. – Relacionar la influencia que ejercer la herencia y el medio ambiente en el desarrollo. – Describir el desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices. – Identificar los efectos del apego en el desarrollo psicológico. – Comprender el temperamento y los factores que influyen en su desarrollo. – Asociar el desarrollo de las diferentes unidades y procesos cognitivos, con el desarrollo psicológico infantil. – Determinar los principales agentes socializadores, describiendo la influencia que ejercen sobre el desarrollo social y emocional en particular, y en el desarrollo psicológico en general. – Analizar el papel del miedo en el desarrollo psicológico infantil, estableciendo la diferencia entre miedo evolutivo y fobia. – Explicar la adquisición del lenguaje y su desarrollo en el marco del desarrollo psicológico infantil. – Estudiar la organización del sistema educativo infantil. – Describir el desarrollo integral infantil. – Identificar los diferentes estilos de crianza, enfatizando la crianza con apego. – Determinar los diferentes tipos de apego, y cómo influyen los estilos de crianza en el desarrollo del mismo. – Conocer los diferentes trastornos causados por la desorganización del apego. – Asociar el juego a la educación infantil como método educativo. – Comprender las diferentes fases del dibujo infantil. – Relacionar los diferentes procesos de aprendizaje en la educación infantil. – Analizar los diferentes problemas del aprendizaje. – Explicar la intervención familiar que se puede realizar desde el contexto de la educación infantil. – Conocer el origen y fundamentos de la metodología Reggio Emilia. – Identificar qué es la pedagogía de la escucha y cómo repercute en la infancia este enfoque italiano. – Destacar la importancia del ambiente como agente educativo y participante en la formación y crecimiento infantil. – Explicar cómo son las diferentes perspectivas que se poseen de un niño o niña y la repercusión de las mismas en la forma de educar. – Explicar la teoría de los cien lenguajes de Malaguzzi y las formas de expresión en la infancia. – Aplicar los principios del arte en la educación infantil a través de la figura del atielerista. – Trabajar con la emocionalidad infantil desde los principios y valores del método Reggio Emilia. – Conocer la metodología de trabajo así como materiales y actividades que se utilizan en este método pedagógico. – Resaltar la importancia de la pareja educativa y la documentación. – Relacionar la educación y familia, destacando el papel fundamental que realiza esta en la infancia.