El Máster en Rehabilitación Neurológica Avanzada te brinda la oportunidad de convertirte en un experto en un campo en constante evolución y de gran demanda laboral. En un momento en que las enfermedades neurológicas afectan a millones de personas, este programa te equipa con conocimientos avanzados en neurociencia, técnicas de neuroimagen y neurología funcional. Aprenderás sobre la plasticidad cerebral, la evaluación neuropsicológica y las patologías tanto en adultos como en niños, permitiéndote abordar problemas desde una perspectiva integral. Este máster online te permite estudiar a tu ritmo, facilitando el acceso a las últimas innovaciones en neurorrehabilitación y asegurando que adquieras habilidades críticas para mejorar la calidad de vida de los pacientes. Participar en este máster te posiciona a la vanguardia de la rehabilitación neurológica, abriendo puertas a oportunidades profesionales en un sector que valora la especialización y el conocimiento profundo.
El Máster en Rehabilitación Neurológica Avanzada está diseñado para profesionales del sector salud, como fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales y neuropsicólogos, interesados en profundizar en la neurociencia, neuroimagen, y neurorehabilitación. Es ideal para quienes desean actualizarse en patologías neurológicas y técnicas avanzadas de intervención. No habilita para el ejercicio profesional.
Objetivos
‘- Comprender la anatomía microscópica de neuronas y neuroglia. – Analizar técnicas avanzadas de neuroimagen para el diagnóstico. – Identificar neuropatologías a través de criterios clínicos. – Aplicar neuroplasticidad en la rehabilitación funcional. – Evaluar trastornos del neurodesarrollo en infantojuveniles. – Elaborar informes neuropsicológicos detallados. – Desarrollar estrategias de intervención en neurorehabilitación.
Salidas Profesionales
‘- Especialista en rehabilitación neurológica en hospitales y clínicas – Consultor en neuropsicología para el desarrollo de programas de intervención – Investigador en neurociencias aplicadas y neuroplasticidad – Terapeuta en centros de atención a personas con daño cerebral adquirido – Asesor en tecnologías avanzadas para la rehabilitación neurológica – Docente en instituciones educativas especializadas en neuropsicología
Bases neurofisiológicas de la recuperación del daño cerebral
El proceso de recuperación de lesiones cerebrales
Atención
Percepción y reconocimiento
Memoria
Aprendizaje
Pensamiento
Lenguaje
Emoción-conducta
Cognición Social
Funciones Ejecutivas
Praxias
Habilidades Espaciales
Electroencefalografía
Potenciales Evocados
Magnetoencefalografía
Resonancia Magnética Nuclear
Resonancia Magnética Funcional
Tomografía Axial Computarizada: TAC
Tomografía por Emisión de Positrones: PET
Aspectos generales del movimiento
Estructuras cerebrales implicadas en el movimiento
El control reflejo del movimiento
Modelos de funcionamiento cerebral
Especialización hemisférica
Localización del lenguaje en el cerebro
El cerebro
Cerebro emocional
Anatomía de las emociones
Neurotransmisores
La memoria
Neuroanatomía de la memoria
Tipos de memoria
Principales síndromes amnésicos
Características básicas del dolor
Nociceptores
Vías centrales del dolor
Introducción a las neuropatías craneales
Enfermedades de los pares craneales
Parálisis asociadas a los últimos pares craneales
Presión intracraneal
Etiología/Epidemiología de la hipertensión intracraneal
Manifestaciones clínicas de la hipertensión intracraneal
Tratamiento de la hipertensión intracraneal
Trastornos de la conciencia
Síncope
Coma
Accidente cerebro vascular (ACV)
Etiología/epidemiología del accidente cerebro vascular
Manifestaciones clínicas del accidente cerebro vascular
Tratamiento para el ACV
Traumatismo craneoencefálico
Epidemiología
Factores etiológicos
Clasificación
Valoración y exploración
Tratamiento
Vigilancia del traumatizado
Tumores del sistema nervioso central
Clasificación
Etiología
Manifestaciones clínicas
Evaluación diagnóstica
Tratamiento
Prevención
Seguimiento y revisiones
Meningitis
Encefalitis
Abscesos cerebrales
Enfermedad de Parkinson
Distonías
Mioclonías
Crisis convulsivas
Mecanismos fisiopatológicos
Manifestaciones clínicas
Diagnóstico
Tratamiento
Patologías degenerativas
Enfermedad de Esclerosis Múltiple (EM)
Enfermedad de Alzheimer
Enfermedad de Huntington
Esclerosis Lateral Amiotrífica (ELA)
Desarrollo cerebral
Neuropsicología de las patologías propias de la infancia
Neuropsicología del daño cerebral temprano en el niño y adolescente
Atención temprana y otros dispositivos especializados en la infancia
Malformaciones estructurales
Epilepsia
Trastornos genéticos
Trastornos de la comunicación
Trastornos del Espectro Autista
Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Discapacidad intelectual
Trastornos del desarrollo de la coordinación
Traumatismo craneoencefálico
Tumores cerebrales
Ictus pediátrico
Infecciones cerebrales
Dislexia del desarrollo
Trastornos de la expresión escrita
Discalculia
Trastornos del aprendizaje no verbal
Niños con altas capacidades
Formación del profesorado
Introducción
Aportaciones de los modelos teóricos clásicos para la detección e intervención de las Dificultades de Aprendizaje
La evaluación de la intervención psicopedagógica
Líneas actuales en la intervención de las dificultades de aprendizaje
Intervención educativa
Perspectivas psicológicas e intervención
Evaluación e intervención neuropsicológica
Ejemplos de dificultades de aprendizaje que requieren intervención neuropsicológica
Determinación del estado neurológico
Datos clínicos relevantes para el diagnóstico: anamnesis
Examen de la función neurológica del paciente
Pruebas neurológicas adicionales en el proceso de evaluación. Neuroimagen
Proceso evaluador en la clínica Bases teóricas, modelos y principios de la evaluación
Pruebas de evaluación: principios de selección
Interpretación de los datos de la evaluación
Habilidades terapéuticas para la evaluación
Evaluación de la atención y percepción
Evaluación del aprendizaje y memoria
Evaluación de las praxias
Evaluación de las gnosias
Evaluación de la emoción
Evaluación de la conducta
Evaluación de las habilidades visuoespaciales
Evaluación del lenguaje y la comunicación
Baterías de exploración y de screening
Estilo del informe neuropsicológico
Modelos y formato del informe neuropsicológico
Comunicación al paciente y familia
Evaluación de - años
Evaluación neuropsicológica infantil
Baterías Neuropsicológicas Infantiles
Las enfermedades neurológicas y su incidencia
La neurorehabilitación y sus implicaciones
El papel de la familia y el entorno en el proceso de neurorehabilitación
Abordaje interdisciplinar de la neurorehabilitación
Medicina
Fisioterapia
Terapia física
Logopedia
Neuropsicología
Terapia ocupacional
Aspectos generales
Tipos de plasticidad
Características básicas del daño cerebral en la infancia
La importancia de la atención temprana en los niños con daño cerebral
Principios de neurorehabilitación en el niño
Mecanismos de acción
Características básicas del daño cerebral en el adulto
Principios básicos de neurorehabilitación en el adulto
Mecanismos de acción específicos
El Concepto Bobath
Método Kabat o facilitación neuromuscular propioceptiva
Método Affolter
Ejercicio terapéutico cognoscitivo o Método Perfetti
Terapia de la locomoción refleja del doctor Vojta
Educación terapéutica de los trastornos cerebromotores en el niño con lesión cerebral. Concepto de Métayer
Hidroterapia
Terapia asistida con animales
Reaprendizaje motor orientado a la tarea
Implicación de las nuevas tecnologías en el proceso de neurorehabilitación
Principios de la realidad virtual
Consolas de videojuegos
Sistemas robóticos
Sistemas de rehabilitación por ordenador a través de plataformas web
Telerehabilitación y patología neurológica
Anatomía funcional del miembro superior
Ejercicios para el entrenamiento funcional de la extremidad superior
Técnicas utilizadas en el proceso rehabilitador
Anatomía funcional del miembro inferior
Ejercicios para el entrenamiento funcional de la extremidad inferior
Técnicas específicas
Medios auxiliares
El tratamiento: psicoterapia
El trabajo de las emociones en la psicoterapia
Aproximación a la Psicología positiva y terapia transpersonal
Abordaje corporal de las emociones
Mindfulness
Aspectos básicos del lenguaje
El entrenamiento del lenguaje
Estrategias para el entrenamiento de la memoria
Estimulación de los diferentes tipos de memoria
Ejercicios de estimulación cognitiva de la memoria
Ejemplo de entrenamiento de la memoria en diferentes sesiones
Percepción
Atención
Orientación espacial, temporal y personal
Razonamiento
Introducción a las funciones ejecutivas
Rehabilitación de las funciones ejecutivas
Actividades para entrenar las funciones ejecutivas
Actividades de la vida diaria
Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades básicas
Pautas a trabajar para mejorar el desempeño de actividades instrumentales
Ayudas técnicas
Órtesis
Titulación
Titulación de Máster en Rehabilitación Neurológica Avanzada con 1500 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional
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