El Máster en Habilidades Digitales para la Ciudadanía te ofrece la oportunidad de destacar en un mundo cada vez más interconectado y digitalizado. Hoy en día, la competencia y el dominio de las herramientas digitales son esenciales para el desarrollo personal y profesional. Este máster te equipa con habilidades críticas para resolver problemas digitales, garantizando un uso seguro y responsable de la tecnología. Además, te capacita para crear y editar contenidos digitales de manera innovadora, fomentando la comunicación y colaboración en entornos virtuales. Con una creciente demanda laboral en el ámbito digital, este programa se convierte en una inversión estratégica para tu futuro, brindándote las herramientas necesarias para navegar y prosperar en la era digital. Aprovecha esta oportunidad para convertirte en un referente en alfabetización digital y evaluación crítica, habilidades cada vez más valoradas en el mercado laboral actual.
El Máster en Habilidades Digitales para la Ciudadanía está dirigido a profesionales y titulados del sector educativo, social o tecnológico, interesados en profundizar en el desarrollo personal, la resolución de problemas digitales y la creación de contenidos. Ideal para quienes buscan innovar en el uso seguro y responsable de tecnologías, fomentando la alfabetización mediática y la colaboración digital.
Objetivos
‘- Desarrollar habilidades para resolver problemas digitales mediante ensayo y error. – Implementar estrategias pedagógicas para el uso seguro de tecnologías digitales. – Crear contenidos digitales innovadores para la expresión personal. – Fomentar la colaboración digital mediante herramientas efectivas. – Evaluar críticamente la información en entornos digitales. – Implementar medidas para mejorar el bienestar digital. – Diseñar estrategias para fomentar la alfabetización mediática.
Salidas Profesionales
‘- Consultor en resolución de problemas digitales – Especialista en bienestar digital – Diseño de estrategias para el uso responsable de tecnologías – Experto en creación y edición de contenidos digitales – Facilitador de colaboración y comunicación digital – Educador en alfabetización mediática y crítica – Asesor en implementación de medidas tecnológicas educativas
Estrategias para la promoción de resolución en los problemas digitales
Uso de tecnologías para resolución de problemas digitales
Resolución de problemas técnicos por el procedimiento de ensayo y error
Implementación de actividades que fomentan la resolución de problemas digitales
actividades de aprendizaje con las tecnologías digitales de forma creativa
Ampliación de repertorio técnico
Uso estratégico de una serie de medidas pedagógicas para fomentar la resolución de problemas digitales
Estrategias pedagógicas para aplicar la competencia digital a nuevas situaciones o en nuevos contextos
Límites de la competencia digital en la resolución de problemas
Fomento integral y crítico de la resolución de problemas digitales
Búsqueda de diferentes soluciones tecnológicas a un problema, investigación en sus ventajas e inconvenientes y diseño de forma crítica y creativa una nueva solución o producto
Formatos innovadores para fomentar la resolución de problemas digitales
Competencia digital de manera no convencional a situaciones nuevas
Diseño de productos estratégicos para la resolución de problemas digitales
Diseño de estrategias pedagógicas para la capacidad de resolución de problemas digitales
Bienestar digital
Repercusiones del bienestar digital
Potenciamiento del bienestar digital
Sensibilización sobre cómo las tecnologías digitales
Identificación de comportamientos que repercuten en el bienestar digital
Beneficios y desventajas de la apertura de Internet
Implementación de medidas para garantizar el bienestar
Protección de la privacidad y los datos
Identidad digital y gestión de la huella digital
Medidas efectivas para limitar o contrarrestar las consecuencias de un comportamiento inapropiado
Uso de las tecnologías digitales desde un punto de vista pedagógico para garantizar el bienestar
Desarrollo estrategias para prevenir, identificar y actuar ante comportamientos digitales que afectan negativamente a la salud y al bienestar
Atención a los riesgos y límites de las tecnologías digitales
Riesgos y amenazas en los entornos digitales (por ejemplo, robo y suplantación de identidad, fraude, acoso, ataques tipo phishing para apropiarse de datos personales y bancarios)
Idoneidad de las estrategias pedagógicas para fomentar el bienestar digital
Adaptación de estrategias pedagógicas para el fomento del bienestar digital
Desarrollo de enfoques
Innovadores para fomentar la capacidad de utilizar las tecnologías digitales para el bienestar
Rediseñar e innovar en estrategias pedagógicas para fomentar la capacidad de utilización de tecnologías digitales haciendo un uso responsable
Fomento de la creación de contenidos digitales
Estrategias para el fomento de la creación de contenidos digitales
Expresión a través de las tecnologías digitales
Creación de contenidos digitales básicos (textos, imágenes, vídeos)
Implementación de actividades que fomenten la creación de contenidos digitales
Desarrollo de actividades de aprendizaje para crear contenidos digitales.
Compartición de producciones digitales
Uso estratégico de una serie de medidas pedagógicas para fomentar la creación de contenido digital
Aportaciones en wikis o blogs o mediante el uso de portafolios electrónicos para sus creaciones digitales
Derechos de autor, licencias y cómo reutilizar los contenidos digitales
Promoción integral y crítica de la creación de contenidos digitales
Detección de plagio a través de tecnologías digitales
Idoneidad de las estrategias pedagógicas para fomentar la expresión digital creativa
Uso de formatos innovadores para fomentar la creación de contenidos digitales
El diseño, la publicación y la adjudicación de licencias de productos digitales complejos, por ejemplo, la creación de sitios web, blogs, juegos o aplicaciones
Rediseñar e innovar estrategias pedagógicas para fomentar la expresión y la creación digital
Conocer tipos de tecnologías digitales de carácter sencillo
Interactuar con tecnologías digitales de carácter sencillo
Comprender los medios de comunicación sencillos
Vincular medios de comunicación con contextos predeterminados
Elegir tecnologías digitales sencillas para los procesos de colaboración
Identificación de herramientas de comunicación síncrona y asíncrona
Especificaciones para compartir de la información
Descripción de las fases de participación en comunidades digitales
Comprensión de Ia realidad virtual y aumentada
Navegación en el entorno virtual de aprendizaje donde se realiza el programa formativo
Identificación y uso de herramientas para la colaboración eficiente
Configuración avanzada de las herramientas de creación de contenidos de forma colaborativa
Definición de normas de uso en un entorno colaborativo
Identificación de perfiles y cuentas con intereses comunes
Navegación en el entorno virtual de aprendizaje donde se realiza el programa formativo
Utilización de herramientas de comunicación digital en función del contexto
Gestión eficaz de comunidades digitales de personas
Planificación de una comunicación o difusión digital
Desarrollo de la difusión de información y contenidos: cura de contenidos
Identificación y uso de herramientas para innovar o mejorar las metodologías de colaboración y comunicación
Configuración de entornos digitales de colaboración y comunicación
Diseñar modelo estratégico para el fomento de comunicación y colaboración
Innovación en las estrategias de comunicación y colaboración
Evaluación de modelo estratégico para el fomento de la comunicación y colaboración.
Competencias básicas
Alfabetización mediática
Competencias básicas enfocadas a la información y alfabetización mediática
Tecnologías digitales para la búsqueda de información
Tecnologías digitales para el fomento de alfabetización mediática
Actividades estratégicas para el fomento de alfabetización mediática
Actividades de aprendizaje enfocadas a las tecnologías digitales
Actividades de aprendizaje para la búsqueda de información
Estrategias pedagógicas para comprar información
Estrategias pedagógicas para interpretar información de manera crítica
Medidas tecnológicas para la citación de fuentes de información
Estrategias pedagógicas para la alfabetización mediática
Estrategias pedagógicas para la brecha digital
Medios de comunicación como estrategia pedagógica
Diseñar modelo estratégico pedagógico para el fomento de la alfabetización mediática
Innovación en las estrategias pedagógicas de alfabetización mediática y búsqueda de información
Evaluación de modelo estratégico para el fomento de la alfabetización mediática y la búsqueda de información
Titulación
Titulación de Máster en Habilidades Digitales para la Ciudadanía con 1500 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional
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