El Máster en Mediación e Intervención Familiar con Menores te ofrece una formación integral en un ámbito en continuo crecimiento y de alta demanda laboral. En la actualidad, las complejas dinámicas familiares y sociales requieren de profesionales capacitados para intervenir y mediar en situaciones de riesgo y conflicto, especialmente cuando están involucrados menores. A través de este máster, adquirirás habilidades en intervención social, prevención de violencia de género y mediación familiar, preparándote para afrontar desafíos contemporáneos. La formación se centra en la detección y prevención de violencia, maltrato y riesgos sociales, dotándote de herramientas para promover la protección y el bienestar de los menores. Tu participación en este programa no solo ampliará tus competencias profesionales, sino que te posicionará como un agente de cambio crucial en el ámbito socioeducativo y familiar.
El Máster en Mediación e Intervención Familiar con Menores está diseñado para profesionales del ámbito social, educativo y jurídico que desean profundizar en la intervención social con menores, prevención de la violencia de género y mediación familiar. Ideal para trabajadores sociales, educadores y psicólogos que buscan actualizar sus conocimientos en contextos de riesgo y conflicto.
Objetivos
– Desarrollar habilidades para evaluar necesidades sociales de menores en diversos contextos. – Identificar factores de riesgo social en menores para implementar intervenciones efectivas. – Analizar la violencia de género en menores y sus implicaciones sociales y educativas. – Aplicar estrategias de prevención de la violencia escolar en adolescentes. – Comprender la legislación vigente sobre protección jurídica de menores en situaciones de riesgo. – Implementar programas de educación emocional para prevenir la violencia en menores. – Desarrollar técnicas avanzadas de mediación familiar para resolver conflictos con menores.
Salidas Profesionales
– Mediador familiar en conflictos relacionados con menores – Especialista en intervención social para menores en riesgo – Técnico en programas de prevención de violencia de género en adolescentes – Asesor en servicios de protección al menor – Coordinador de proyectos de animación sociocultural para jóvenes – Consultor en políticas de igualdad y derechos del menor
El papel de un Trabajador Social en un centro escolar
Funciones del trabajador social en un centro escolar
La mediación como resolución de conflictos en el centro escolar
La Acción tutorial
El Apoyo a las familias
Detección de alumno con necesidades especiales
La animación sociocultural
Características del/la animador/a
Tres tipos de animador/a
Papel del/la animador/a
Funciones del/la animador/a
Educación en y para el conflicto y la convivencia
Sociedad multicultural
Técnicas de dinámica de grupo
Factores que dan lugar a situaciones de riesgo o exclusión
Conductas o condiciones de riesgo
Intervención con menores
Intervención de los servicios comunitarios
Los Equipos Especializados (EE)
Medidas de protección de menores
Delincuencia juvenil, aspectos generales
Teorías explicativas de la delincuencia juvenil
Factores de la delincuencia juvenil
Trastornos de la conducta y su repercusión en menores
Tratamiento jurídico con menores
Sistemas de protección de menores
Programas y estrategias de acción socioeducativa con menores en dificultad y conflicto social
Introducción a la mujer y violencia: análisis
La violencia contra las mujeres y las niñas
Introducción a la cuestión privada a problema social
La definición del problema social
Violencia de género como problema social
El caso de la violencia doméstica
El caso del acoso sexual
Las actitudes misóginas
La violencia de género
Misoginia y violencia de género
El síndrome de Estocolmo doméstico en mujeres maltratadas
Factores que dan lugar a situaciones de riesgo o exclusión
Conductas o condiciones de riesgo
Intervención con menores
Intervención de los servicios comunitarios
Los Equipos Especializados (EE)
Medidas de protección de menores
Teorías explicativas de la delincuencia juvenil
Factores de la delincuencia juvenil
Trastornos de la conducta y su repercusión en menores
Tratamiento jurídico con menores
Sistemas de protección de menores
Programas y estrategias de acción socioeducativa con menores en dificultad y conflicto social
Introducción a las recomendaciones para la prevención de la violencia escolar en adolescentes
Recomendaciones para la prevención de la violencia escolar
Estrategias de intervención educativa
Objetivos
Contenidos
Orientaciones metodológicas
Duración, secuenciación y temporalización
Propuesta para la evaluación del programa
Introducción al programa de educación emocional y prevención de la violencia. Parte II
Importancia de la formación de grupo como factor de desarrollo
Instrumentos de participación
Relaciones familia-centro educativo
Nuestro D.N.I
Frases incompletas
Mi secreto escondido
Las gafas
Ponte en su lugar
La vivienda ideal
Conocimiento de uno mismo
Y si fuera…
La tarjeta de visita que encontró el detective
Frases desordenadas
Bazar mágico
Valosubasta
Introducción
Definición y concepto del menor en riesgo
Identificación de las conductas/condiciones de riesgo del menor
Características generales del modelo de intervención en protección infantil
Exposición de motivos
Título I. De los derechos de los menores
Título II. Actuaciones en situación de desprotección social del menor en instituciones de protección de menores
Disposiciones Adicionales
Disposición Transitoria única
Disposición degatoria única
Disposiciones finales
Exposición de motivos
Título I. De los derechos de los menores
Título II. De la protección
Título III. De la Ejecución de las Medidas adaptadas por los Jueces de Menores.
Título IV. De las Infracciones y Sanciones.
Título Preliminar
Título I. Del Ámbito de Aplicación de la Ley
Título II. De las Medidas
Título III. De la Instrucción del Procedimiento
Título IV. De la Fase de Audiencia
Título V. De la Sentencia
Título VI. Del Régimen de Recursos
Título VII. De la Ejecución de las Medidas
Título VIII. De la Responsabilidad Civil
Concepto de maltrato infantil
Tipología de los Malos Tratos
El impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial
Criterios de actuación ante una situación de maltrato
La delincuencia juvenil
El perfil de la delincuencia juvenil
Volumen y tipología de los delitos en la violencia juvenil
Predicción y prevención
Recomendaciones respecto al problema de la delincuencia juvenil
Introducción
Experiencia Psicosocial
Factores de riesgo y protección
Técnicas y estrategias especificas para el tratamiento
Introducción
Factores de riesgo/factores de protección
Principios fundamentales de la intervención
Intervención con menores
La tutela y la Guarda del Menor
El acogimiento residencial
El acogimiento familiar
La adopción
Definición de maltrato a la infancia
Tipos de malos tratos
Introducción
Signos para sospechar del maltrato y abandono infantil
Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos
Detección de malos tratos infantiles en hospitales
Detección de malos tratos infantiles en centros escolares
Valoración de los malos tratos a la infancia
Introducción
Factores de riesgo
Situaciones de riesgo en la infancia
Introducción
Consecuencias de los malos tratos desde el punto de vista de la educación
El impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial
Consecuencias del maltrato emocional
Consecuencias a largo plazo
Qué hacer cuando el niño nos dice que ha sido maltratado
Barreras a la denuncia
Tratamientos
Tratamiento y terapia familiar
Apoyo y tratamiento individual
Intervenciones dirigidas a las redes sociales
Intervención de la escuela en el maltrato infantil en el hogar
Introducción
Recomendaciones para la prevención del maltrato infantil
Efectividad de la prevención del maltrato infantil
Intervención de la escuela en la prevención del maltrato infantil
Introducción
Proceso para la guarda y tutela del menor
Niveles de intervención para la atención de los menores maltratados
Guardas y tutelas
Acogimiento residencial
Introducción
Maltrato infantil en la escuela
El maltrato entre iguales
La violencia escolar
Movimientos migratorios
Los medios de comunicación
La familia en la sociedad actual
Las etapas de transición
Intervenir para facilitar el proceso
Conceptualización
El ámbito de la actuación de la mediación familiar
Características de la mediación familiar
Mediación familiar en nuestro contexto
Principios básicos de la mediación familiar
Premisas básicas para mediar en las familias
La figura del mediador
Características del mediador
Habilidades del mediador
Código de conducta mediadora
Funciones del mediador
Objetivos
Presentación
Definición de conflicto
Conflictos interpersonales
Enseñamos a resolver conflictos
Invitar a generar la mayor cantidad de soluciones posibles
Evaluamos y despedida
Presentación
Conocimiento
Confianza
Cooperación
Integración
Comunicación
Resolución de conflictos
Consenso
Predomina la participación del Mediador
Participación del mediador y del grupo
Habilidades comunicativas de mediación
Técnicas y habilidades de mediación
Técnicas para abordar diferentes interacciones conflictivas en mediación familiar
La creatividad en la toma de decisiones
Titulación
Titulación Múltiple: – Titulación de Máster en Mediación e Intervención Familiar con Menores con 1500 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional – Titulación Universitaria en Intervención Socioeducativa en Situaciones de Maltrato Infantil con 5 Créditos Universitarios ECTS – Titulación Universitaria en Formación Práctica para Mediadores Familiares con 5 Créditos Universitarios ECTS
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