El Máster en Enseñanza de Educación Física para Docentes es tu puerta de entrada al dinámico mundo de la educación física, un sector en pleno auge que demanda profesionales capacitados y versátiles. Este programa, diseñado para proporcionar una comprensión integral de la educación física, abarca desde el aprendizaje motor hasta la educación psicomotriz, pasando por la salud deportiva y la gestión de actividades extraescolares. A través de un enfoque interdisciplinario, adquirirás habilidades para fomentar la autonomía, autoestima y salud en los estudiantes, mientras desarrollas competencias clave y conciencia corporal. Además, aprenderás a integrar el deporte, el juego y la actividad física en la educación de manera innovadora y efectiva. Este máster online te permite avanzar en tu carrera docente desde cualquier lugar, adaptándote a las necesidades del mercado laboral actual, que valora la formación continua y la capacidad de abordar la diversidad y la interculturalidad en las aulas. Conviértete en un referente en la educación física escolar y transforma la experiencia educativa de tus alumnos.
El Máster en Enseñanza de Educación Física para Docentes está dirigido a profesionales de la educación y titulados en áreas afines que buscan profundizar en metodologías avanzadas de enseñanza de la educación física. Se enfoca en el desarrollo de competencias clave, conciencia corporal y salud deportiva, integrando la animación sociocultural y la gestión de actividades extraescolares.
Objetivos
– Comprender el marco legal de la educación física para aplicarlo en contextos educativos. – Analizar la anatomía humana para identificar y prevenir patologías comunes. – Evaluar las capacidades físicas y diseñar programas de entrenamiento efectivos. – Desarrollar habilidades motrices avanzadas mediante el aprendizaje motor. – Fomentar la autonomía y autoestima a través de la educación psicomotriz. – Integrar juegos y actividades en la naturaleza para promover la salud. – Aplicar primeros auxilios básicos en situaciones de emergencia deportiva.
Salidas Profesionales
– Docente de Educación Física en centros escolares – Coordinador de actividades extracurriculares deportivas – Monitor de educación física en programas de salud y bienestar – Preparador físico en centros deportivos – Animador sociocultural en actividades al aire libre – Especialista en educación psicomotriz para necesidades especiales – Asesor en planificación de actividades físicas y recreativas
La educación física en el Sistema Educativo: objetivos y contenidos
Evolución y desarrollo de las funciones atribuidas al movimiento como elemento formativo
Anatomía implicada en la actividad física
Fisiología implicada en la actividad física
Patologías relacionadas con el aparato motor
Evaluación y tratamiento en el proceso educativo
El crecimiento y el desarrollo aeromotor, óseo y muscular
Factores endógenos y exógenos que repercuten en el desarrollo y crecimiento
Patologías relacionadas con el crecimiento y la evolución de la capacidad del movimiento
Evaluación y tratamiento en el proceso educativo
Capacidades físicas básicas
Resistencia
Fuerza
Velocidad
Flexibilidad
Coordinación
Equilibrio
El aprendizaje motor
Principales modelos explicativos del aprendizaje motor
El proceso de enseñanza-aprendizaje
Mecanismos y factores que intervienen en el aprendizaje
Habilidades, destrezas y tareas motrices
Análisis y clasificación
Actividades para su desarrollo
Evolución de las capacidades motrices en relación con el desarrollo evolutivo general
Educación sensomotriz y psicomotriz en las primeras etapas de la infancia
El esquema corporal
El proceso de lateralización
Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
La expresión corporal en el desarrollo del área de educación física
Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento
Los deportes. Concepto y clasificaciones
El deporte como actividad educativa
Los deportes individuales y colectivos en la escuela; técnica, táctica y su metodología
El juego como actividad de enseñanza y aprendizaje en el área de educación física
Adaptaciones metodológicas basadas en las características de los juegos, en el área de educación física
La educación física y el deporte como elemento sociocultural
Juegos y deportes populares, autóctonos y tradicionales
Las actividades físicas organizadas en el medio natural
Desarrollo de las capacidades físicas básicas en la edad escolar
Factores entrenables y no entrenables
Adaptación al esfuerzo físico en niños
El desarrollo de las habilidades
Principios fundamentales del entrenamiento
La salud y la calidad de vida
Hábitos y estilos de vida saludables en relación con la actividad física
El cuidado del cuerpo
Autonomía y autoestima
Organización de grupos y tareas
La planificación de e.-a. en el área de Educación Física
Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE)
Métodos de enseñanza en educación física
Los estilos de enseñanza
La evaluación de la educación física en la educación primaria
El proceso evaluador, clases y tipos de evaluación
Instrumentos y mecanismos de evaluación
Introducción a los primeros auxilios
Ahogamiento
Pérdida de conciencia
Crisis cardíacas
Crisis convulsiva
Hemorragias
Heridas
Las fracturas y luxaciones
Definición de conceptos: didáctica general y didáctica específica
- Didáctica general
- Didáctica específica
- Didáctica de la Educación Física y el Deporte
El área de la Educación Física y su desarrollo en el currículum
- Elementos curriculares en Educación Obligatoria
- Elementos curriculares en Bachillerato
El currículum. Concreción curricular
- Niveles de concreción curricular
Programación didáctica
- Las competencias en la programación didáctica
Definición de las competencias clave
Clasificación de las competencias clave
- Competencia en comunicación lingüística
- Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
- Competencia digital
- Competencias sociales y cívicas
- Competencia en conciencia y expresión cultural
- Competencia para aprender a aprender
- Competencia en sentido de iniciativa y espíritu emprendedor
Cómo trabajar y adquirir las competencias clave en Educación Física
Evaluación de la Enseñanza
- Instrumentos para la evaluación de la enseñanza a través del alumnado: cuestionario y entrevista individual o grupal
- Instrumentos para la evaluación de la enseñanza a través del profesorado: diario de clase, fichas de autoevaluación de las sesiones y observación sistemática
- Evaluación en Educación Física
- La metaevaluación
- Rubricación de los criterios de evaluación
La conciencia corporal y las capacidades perceptivas-motrices en el currículum de Educación Física
- Conciencia corporal
- Desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices en Educación Física
Las habilidades motrices
- Desplazamientos
- Saltos
- Giros
- Lanzamientos
- Recepciones
Cualidades o capacidades físicas
- Resistencia
- Flexibilidad
- Fuerza
- Velocidad
Vinculación con el currículum en Primaria, Secundaria y Bachillerato
Actividades físico artísticas expresivas: el cuerpo como medio de expresión y comunicación. Ideas previas
El ritmo a través del movimiento en las metodologías activas de educación musical
- El ritmo
La danza en la escuela
- Danza. Manifestación expresiva
- Adaptaciones al contexto escolar
La actividad física y las enseñanzas artísticas: relación de la Educación Física con la música y la educación artística
- Relación de la Educación Física y la música
- Relación de la Educación Física y la Educación plástica
La salud y la calidad de vida: delimitación conceptual
Factores determinantes de la salud y la calidad de vida
Beneficios para la salud de la actividad física deportiva
La educación física y la salud en el sistema educativo
Valoración de la condición física, la salud y la calidad de vida
Juegos y actividades deportivas
- La Educación Física y el juego
- La Educación Física y el deporte
Actividades deportivas
Actividades en la naturaleza
Educación física y el juego, en el actual marco normativo
- Igualdad de género
- Interculturalidad
Una escuela para todos y para todas: la escuela inclusiva
- Antecedentes de la escuela inclusiva
Análisis conceptual de la inclusión
La inclusión en el área de la Educación Física
- Educación Física Inclusiva
¿Cómo contribuye el área de Educación Física a la consecución de la competencia social y ciudadana?
Educación Intercultural
- Interculturalidad en la nueva ley educativa
- Medidas para promover la interculturalidad
El papel del profesorado en la Educación Intercultural
- Condiciones y perfil del educador intercultural
7. La intervención educativa en educación intercultural desde la Educación física
- Características y retos de la E.F. Intercultural
- Principios de procedimiento para una intervención intercultural en Educación Física
Principios y pautas DUA: Diseño Universal del Aprendizaje
- Enfoque de la Educación Inclusiva
- Principios y pautas
Marco legal de la programación didáctica
Educación física y las competencias clave
Mapa de relaciones competenciales
Contenidos transversales a trabajar
Estrategias de aprendizaje
- Estilos de enseñanza
- Técnicas metodológicas
Evaluación del proceso de aprendizaje
- Técnicas e instrumentos de evaluación
- Agentes evaluadores
Atención a la diversidad del alumnado
- Factores condicionantes
- Medidas de atención a la diversidad
Adaptaciones curriculares
Refuerzo educativo para alumnado con dificultades en el aprendizaje
Formación permanente del profesorado de Educación Física y del deporte escolar
La Investigación educativa
La investigación en la práctica educativa: afrontando los interrogantes
Instrumentos de obtención de información para la investigación educativa
- Los grupos de discusión
- La observación externa y la observación participante
- Las notas de campo
- Los diarios de campo
- Análisis de documentos, pruebas documentales o documentos oficiales
- Las fotografías y vídeo
- Los informes analíticos
- El cuestionario
- La entrevista
Criterios dentro de la investigación educativa: veracidad, aplicabilidad, consistencia y neutralidad
- Criterio de veracidad
- Criterio de aplicabilidad
- Criterio de consistencia
Criterio de neutralidad
Desarrollo histórico de la animación sociocultural
Orígenes de la animación sociocultural
¿Qué es la animación sociocultural?
Características del animador/a
Tres tipos de animador/a
Papel de/la animador/a
Funciones del animador/a
Contextualización, características y definición de juego.
El juego educativo. Jugar educando y educar jugando.
Beneficios y funciones del juego.
Tipos y clasificación de juegos.
Esquema clasificación de juegos.
Elementos que intervienen en un juego.
Cómo se explica un juego
Tipos de juegos
Otras actividades y juegos: el cuentacuentos
Malabares
Conceptualización de la actividad física en el medio natural
Anexo I
Anexo II
Anexo III
Anexo IV
Definición acampada
Definición campamento
Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural
Características generales de la acampada
Lugares donde acampar
Equipo
Otros factores
Definición
Aplicaciones a los distintos campos de la vida social
Técnicas de dinámica de grupo
Concepto, ámbitos y objetivos de la dinamización deportiva.
La sesión deportiva
El objetivo fundamental en educación física
Recursos metodológicos fundamentales
El juego educativo
La tipología del monitor de grupo deportivo
Los tópicos en educación deportiva
Los factores de optimización docente
Organización y control del acto de enseñanza aprendizaje
El feed back
Concepto y fundamentación
Objetivos globales de una velada
Elementos y componentes de la velada
Organización de la velada - papel del animador
Animación de ambientes
Introducción a la educación para la salud
Consideraciones metodológicas
Anexos
Elección de la técnica adecuada
Normas generales para el uso de las técnicas de grupo.
Normas generales para prestar primeros auxilios
Procedimientos para prestar primeros auxilios
Precauciones generales para prestar primeros auxilios
Técnicas de análisis de la realidad
La economía y la organización de los recursos para la posterior puesta en práctica de actividades de ocio y tiempo libre
La relación de las asociaciones de ocio y tiempo libre con la sociedad
Organización de las asociaciones
Introducción a la pedagogía del ocio
Concepto de actividades extraescolares
- Definición de los objetivos de las actividades extraescolares
Normativas a tener en cuenta para las actividades extraescolares
Evaluación de los recursos disponibles
Planificación de actividades de ocio, tiempo libre y extraescolares
Evaluación de las actividades extraescolares
Diferencia entre las actividades extraescolares y complementarias
Criterios para la realización de las actividades complementarias y extraescolares
Propuesta de actividades extraescolares en Educación Primaria
Propuestas de actividades extraescolares en educación secundaria
Aulas matinales
-Función del aula matinal en relación a los niños/as con NEE
Comedores escolares
- Funciones educativas, sociales y compensatorias de los comedores escolares
Transporte escolar
- Recomendaciones a tener en cuenta por el menor y el acompañante
Introducción a la paternidad y maternidad
Las Escuelas de Padres y Madres
- Las Escuelas de Padres y Madres: escenario educativo actual y permanente
- La práctica de las Escuelas de Padres y Madres
Puesta en marcha de las Escuelas de Padres y Madres
Alumnado con necesidades educativas especiales
Actividades extraescolares para niños con necesidades educativas especiales
Actividades extraescolares recomendadas para niños con NEE
- Equinoterapia
- Musicoterapia
- Yoga
- Estimulación sensorial
- Psicomotricidad
UNIAD DIDÁCTICA 6. DISEÑO DE UN PROYECTO DE ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL EN EL ÁMBITO DE LAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
Definición del Proyecto de Animación Sociocultural en el Ámbito de las Actividades Extraescolares. La Programación Didáctica
Elementos de la Programación Didáctica
- Objetivos
- Contenidos
- Las actividades
- La metodología
- Metodologías de enseñanza
- Temporalización
- Recursos didácticos
¿Qué es y para qué sirve la Programación Didáctica?
- Utilidad de la Programación Didáctica
- Razones que justifican el proceso de programación docente
El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje
- Características a tener en cuenta del grupo-clase
- Funciones de los grupos
- Clasificación de los grupos
- Estructura del grupo
- Etapas de formación de los grupos
- Principios generales para el trabajo con grupos de aprendizaje
- Los roles en el grupo
El proyecto como instrumento para la acción
Diseño de proyectos de Animación Sociocultural
Introducción a las actividades extraescolares deportivas
Fútbol
Baloncesto
Natación
Voleibol
Karate
Introducción a las actividades extraescolares de ocio
Danzaterapia
- Técnica de danza
- La danza como actividad extraescolar
Teatro
Taller de pintura, plástica y manualidades
Ajedrez
Cuentacuentos y animación a la lectura
Introducción a las actividades extraescolares académicas
Técnicas de estudio
Refuerzo educativo
Enseñanza de idiomas
Informática
Introducción a los primeros auxilios
- Principios básicos de actuación en primeros auxilios
- La respiración
- El pulso
Actuaciones en primeros auxilios
- Ahogamiento
- Las pérdidas de consciencia
- Las crisis cardíacas
- Hemorragias
- Las heridas
- Las fracturas y luxaciones
- Las quemaduras
Normas generales para la realización de vendajes
Maniobras de resucitación cardiopulmonar
- Ventilación manual
- Masaje cardíaco externo
Anatomía
- Posición anatómica
- Conceptos clave: planimetría, ejes del cuerpo, simetría y epónimos
- Tipos constitucionales del cuerpo humano
- Clasificación de la anatomía
Sistemas y aparatos de la anatomía humana
- Sistema óseo y funciones
- Aparato respiratorio
- Sistema cardiovascular
- Aparato digestivo
- Aparato renal
- Sistema endocrino
- Sistema nervioso
- La piel
Miología
Tejidos Musculares: liso, esquelético y cardiaco
- Movimientos musculares
Características del tejido muscular
- Regeneración del tejido muscular
El Músculo Esquelético
- Clasificación de los músculos esqueléticos según: forma, acción y función
- Acción muscular sobre el esqueleto
Uniones musculares
Tono y fuerza muscular
- Tono muscular
Fundamentación teórica
Gasto calórico
Nutrientes en el deporte
- Hidratos de carbono
- Grasas
- Proteínas
- Agua y electrolitos
- Micronutrientes
Lesiones deportivas. Concepto
-Prevención de las lesiones deportivas
- Tratamiento de las lesiones deportivas
Lesiones en extremidades inferiores
- Lesiones en la pierna
- Lesiones en el pie
- Lesiones en el muslo
- Lesiones en la rodilla
Lesiones en extremidades superiores y tronco
- Lesiones en extremidad superior
- Lesiones en hombro
Lesiones en los niños
- Lesiones más frecuente en los niños/as
Tratamiento de las lesiones en la práctica deportiva
- Tratamiento ortopédico de las lesiones
- Vendaje funcional y distintas aplicaciones deportivas
- Lesiones de la piel causadas por las prácticas deportivas
- Hidrología médica y terapias naturales complementarias
Introducción a la historia del masaje
- De Egipto al Islam
- Desde la Edad Media al Siglo XX
Introducción al masaje deportivo
- Técnicas de manipulación empleadas en la realización de masajes
Etapas para la aplicación de un masaje deportivo
- Claves para el masaje deportivo
Gimnasia para el masaje. Quirogimnasia
Efectos fisiológicos del masaje
- Estiramientos miofasciales en el deporte
Indicaciones y contraindicaciones generales del masaje
- Indicaciones del masaje
- Contraindicaciones del masaje
El masaje
- Masaje de calentamiento
- Masaje de intracompetición
- Masaje de restauración o postcompetición
- Masaje de entrenamiento o intersemana
- Masaje como parte de un programa de fisioterapia en las lesiones
Automasaje en el deportista
Masaje ruso
Reflexoterapia podal en el deportista
- Beneficios te la reflexiología podal
- Contraindicaciones de la reflexología podal
Drenaje linfático manual
- Técnicas básicas en el drenaje linfático
Crioterapia, criomasaje y criocinética
- Efectos fisiológicos
- Indicaciones y contraindicaciones
- Formas de aplicación
Criomasaje y Criocinética
- Aplicación de criomasaje
- Indicaciones del criomasaje
- Contraindicaciones del criomasaje
- Criocinética
Shiatsu. Masaje japonés
- Beneficios del tratamiento con shiatsu
Vendaje funcional
- Técnicas del vendaje funcional
- Indicaciones y contraindicaciones del vendaje funcional
- Propiedades del vendaje funcional
Tipos de vendajes funcionales
- Vendajes funcionales: hombro y codo
- Vendajes funcionales: muñeca
- Vendajes funcionales: tronco
- Vendajes funcionales: muslo y rodilla
- Vendajes funcionales tobillo y pie
Otros vendajes
- Vendajes neuromuscular
- Vendaje en el paciente con linfedema
- Vendaje en el paciente amputado
Anatomía y biomecánica de la rodilla
- Exploraciones físicas en la rodilla
Resonancia magnética de partes blandas de la rodilla
Lesiones en la rodilla
- Reumatismos de partes blandas en la rodilla
- Rehabilitación de lesiones de la rodilla
- Osteopatía
Electroestimulación en la articulación de la rodilla
Rehabilitación del miembro inferior en medio acuático
Conceptos básicos: actividad física, ejercicio físico y condición física
- Actividad física
- Ejercicio físico
- Condición física
Beneficios de la actividad física
- Componentes de la actividad física
Efectos de la actividad física y la alimentación
- Efectos sobre la obesidad
- Efectos sobre la diabetes
- Efectos sobre la hipertensión arterial
Cineantropometría
- La antropometría
Ayudas ergogénicas
- Características
Reanimación cardiopulmonar
Lesiones por frío y el calor (Congelación e Hipotermia)
- Congelación
- Hipotermia
Calambre, agotamiento y golpe de calor
- Calambres por el calor
- Agotamiento por el calor
- Golpe de calor
Concepto de socorrismo y primeros auxilios
Principios de actuación en primeros auxilios
Terminología clínica
Valoración del estado del accidentado: valoración primaria y secundaria
Contenido básico del botiquín de urgencias
Legislación en primeros auxilios
Conocer o identificar las lesiones
Recursos necesarios y disponibles
Fases de la intervención sanitaria en emergencia
Exploración de la víctima
Sistema óseo
Sistema digestivo
Sistema respiratorio
Sistema circulatorio
Sistema nervioso
Introducción al Soporte Vital Básico
Secuencia en la RCP básica
Valoración del nivel de conciencia
Valoración de la ventilación
Comprobar si existe pulso carotídeo
Maniobras de resucitación cardiopulmonar
Protocolo de soporte vital básico
Definición
Tipos de vendas
Tipos de vendajes
Introducción al traslado de accidentados
Métodos para levantar a una persona
Tipos de camilla
Prevención
Las obstrucciones de la vía aérea
Las pérdidas de conciencia
Las crisis convulsivas
Las crisis cardiacas
Las hemorragias
Las heridas
Las fracturas y luxaciones
Las quemaduras
Lesiones de ojo, nariz y oído
Accidente de tráfico
Lesiones por electrocución
Las intoxicaciones
La insolación y golpe de calor
Hipotermia y congelación
Parto de urgencia
Lumbalgias de esfuerzo
Valoración de la escena y reacción del accidentado
Principios de comunicación y habilidades sociales
Titulación
Titulación Múltiple: – Titulación de Máster en Enseñanza de Educación Física para Docentes con 1500 horas expedida por EDUCA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado, con Validez Profesional a Nivel Internacional – Titulación Universitaria de Monitor de Educación Física con 5 Créditos Universitarios ECTS. -Titulación Universitaria en Monitor-Animador Sociocultural con 5 Créditos Universitarios ECTS. -Titulación Universitaria en Salud Deportiva con 5 Créditos Universitarios ECTS. -Titulación Universitaria en Primeros Auxilios con 5 Créditos Universitarios ECTS.
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