La violencia de género es una lacra social que afecta a millones de mujeres en todo el mundo sin distinción de su estrato socioeconómico ni formativo. Se ha configurado como un problema de salud pública que precisa del compromiso e intervención de todos los agentes sociales y organismos públicos para el diseño de acciones efectivas que aporten soluciones eficaces para su erradicación. Con el Master de Formación Permanente en Violencia Sexual: Contextos, Escenarios y Abordaje Psicológico, Familiar y Social podrás conocer a fondo esta problemática, así como los diferentes abordajes que se implementan desde diversos ámbitos a fin de acompañar, intervenir y atender a las mujeres víctimas de la violencia de género y/o sexual.
El Master de Formación Permanente en Violencia Sexual: Contextos, Escenarios y Abordaje Psicológico, Familiar y Social va dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito social que deseen ampliar sus competencias en materia de violencia de género y sexual a fin de desarrollar estrategias integrales en casos de violencia contra la mujer en sus diferentes manifestaciones.
Objetivos
– Reconocer los diferentes conceptos en materia de violencia contra la mujer.
– Identificar las diferentes teorías feministas y su evolución histórica.
– Manejar cómo se manifiesta la violencia de género y sexual contra la mujer.
– Comprender cómo se realiza el abordaje psicológico, familiar y social en casos de violencia de género.
– Conocer diferentes intervenciones y actuaciones desde diversos ámbitos.
– Aprender qué es coeducación y educación no sexista.
– Situar la perspectiva de género en el ámbito educativo.
Salidas Profesionales
Con el Master de Formación Permanente en Violencia Sexual: Contextos, Escenarios y Abordaje Psicológico, Familiar y Social podrás formar parte de equipos multidisciplinares del ámbito social que pretendan diseñar acciones integrales y efectivas para la atención, intervención y acompañamiento de mujeres víctimas de violencia de género y/o sexual.
Medidas legislativas y recursos de información, ayuda y asistencia para las víctimas de violencia de género
Prevención de la Violencia de Género
Violencia en la infancia
Conflictos en el aula y redes sociales
Características básicas para la consideración de malos tratos a la infancia
Valoración del riesgo
Aproximación a los conflictos en el aula y en las redes sociales
Espacios virtuales como espacios para la violencia
Aproximación a la violencia de género en adolescentes
Técnicas y recursos de prevención de los casos de violencia de género en adolescentes
Técnicas y recursos de intervención en los casos de violencia de género en adolescentes
Recursos de interés en relación con la violencia de género
La trata de mujeres y niñas con fines de explotación sexual
Indicadores para la detección de víctimas de trata y explotación sexual
Intervención con víctimas de trata y explotación sexual
Prostitución
La cultura de la violación
El agresor
¿Cómo identificar la violencia de género?
Tipos de agresores
La víctima
Clasificación y características de la víctima
El proceso de victimización
Factores asociados a la victimización
La mujer como víctima
Factores asociados a la victimización en violencia de género
Consecuencias del delito en las víctimas
¿Cómo identificar la violencia de género?
Cómo prevenir la violencia de género
Buenas prácticas en materia de violencia de género
Coeducar, la clave de la prevención de la violencia de género
Técnicas y recursos de prevención de los casos de violencia de género en adolescentes
Planificación de la intervención
La acción positiva
Medidas para la violencia de género
Protocolos de actuación para mujeres víctimas de violencia de género
Orden de protección
Protocolos de actuación de los cuerpos de seguridad del Estado
Protocolos de actuación desde el ámbito sanitario
Protocolo de actuación desde un servicio de atención a la mujer
Protocolo de actuación desde el juzgado de guardia
Técnicas y recursos de intervención en los casos de violencia de género en adolescentes
Técnicas psicológicas
Intervención Psicológica con mujeres maltratadas
Efectos en profesionales que atienden a mujeres víctimas de violencia de género
Definición de relación de ayuda
Situación de crisis y expectativas de la persona ayudada
Diferentes estilos de relación de ayuda
La relación de ayuda como proceso
La respuesta
La reformulación
La destreza de iniciar
Estrategias de intervención
Intervención Jurídica
Intervención Psicológica con mujeres víctimas de violencia de género
Intervención social con mujeres víctimas de violencia de género
Breve historia de la coeducación
Evolución del término ‘coeducación’
Teorías y modelos coeducativos
Ley Orgánica para la mejora de la calidad educativa (LOMCE)
Educación para la ciudadanía
Coeducación hoy
Escuela mixta y educación no sexista: resistencias a la coeducación
Perspectivas de futuro para la coeducación
Retos para la coeducación
Bases pedagógicas para la coeducación
Elaboración de planes de intervención
Desarrollo de prácticas coeducativas
Acoso escolar y violencia de género
Reconocer la invisibilización de las mujeres y detectar la utilización de imágenes y lenguaje sexista
Análisis del lenguaje y análisis de imágenes estereotipadas y su contribución al pensamiento desde el enfoque de género
El papel de los medios de comunicación en la construcción del género
Propuesta de alternativas que rompan con los estereotipos sexistas:
Detección de ámbitos y niveles de participación y su vinculación con el orden de género establecido:
Distinción entre espacio público, espacio doméstico y espacio privado:
Utilización de los espacios formales y espacios informales por parte de mujeres y hombres
La representación paritaria y el sistema de cuotas
Mecanismos de detección y análisis de necesidades prácticas e intereses estratégicos de las mujeres y los hombres dentro del grupo
Identificación de la diversidad de las mujeres en el entorno de intervención
Mecanismos de intervención en el diseño, implementación, evaluación y seguimiento de las actuaciones, en colaboración y coordinación con el equipo experto en igualdad efectiva de mujeres y hombres
Breve aproximación a la historia de las mujeres y a la evolución de los feminismos:
Identificación del “techo de cristal” como manifestación de desigualdad en el espacio público
Procesos para el “empoderamiento” de las mujeres
Herramientas para promocionar la igualdad en colaboración con el equipo experto en igualdad de mujeres y hombres:
Manejo y utilización de recursos existentes en materia de igualdad de género:
La utilización de las TIC para promover la igualdad y el trabajo cooperativo
Titulación
Doble Titulación: – Titulación Universitaria en Máster de Formación Permanente en Violencia Sexual: Contextos, Escenarios y Abordaje Psicológico, Familiar y Social expedida por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 60 Créditos Universitarios ECTS – Titulación de Máster de Formación Permanente en Violencia Sexual: Contextos, Escenarios y Abordaje Psicológico, Familiar y Social con 1500 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings
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