– Analizar los procesos de redacción de proyectos de construcción, clasificando la documentación e información que los compone e identificando a los agentes relacionados con su diseño y ejecución. – Analizar las diferentes tipologías constructivas, precisando los espacios y elementos constructivos fundamentales de los que constan y aplicando criterios de dimensionamiento y medición. – Analizar el diseño de trazados de carreteras y vías urbanas, y de los sistemas de señalización, balizamiento, contención y mobiliario urbano asociados, valorando el cumplimiento de las exigencias normativas y/o de las recomendaciones de aplicación, y proponiendo alternativas. – Analizar los procesos de diseño de un trazado de carretera o urbanización, clasificando la documentación e información que los componen e identificando a los agentes relacionados con su diseño y ejecución. – Generar trazados de carreteras y viales urbanos operando aplicaciones informáticas específicas, realizando ajustes en los datos de partida para obtener las variaciones indicadas y obteniendo los resultados necesarios para realizar mediciones. – Desarrollar las posibles alternativas de un trazado, valorando cada uno de los elementos constitutivos en función de las características materiales del terreno. – Conocer el objetivo de la accesibilidad universal para el logro de la autonomía personal. – Definir y clasificar los distintos tipos de barreras arquitectónicas. – Conocer las características del diseño urbanístico y arquitectónico para todas las personas. – Mostrar el símbolo internacional de accesibilidad y su utilidad. – Desarrollar la normativa referente a la accesibilidad. – Desarrollar los requisitos que se deben tener en cuenta en las viviendas para que las personas con discapacidad o movilidad reducida, tengan el máximo de autonomía y confort posible. – Numerar los principios básicos que debe cumplir una vivienda accesible. – Explicar las dificultades más comunes con las que se encuentran las personas con discapacidad o movilidad reducida en los edificios públicos, y los requisitos que estos deben cumplir para que sean accesibles. – Conocer las medidas básicas que se le exigen a los itinerarios peatonales. – Explicar las características que deben cumplir los elementos de los centros de formación con los que se garantiza la accesibilidad integral de los mismos. – Definir el transporte accesible y las dificultades que encuentran las personas en el mismo, y conocer las adaptaciones que se realizan en cada uno de los medios de transporte para hacerlos accesibles. – Explicar los principios básicos que se deben tener en cuenta a la hora de prestar apoyos en ocio a las personas con discapacidad, así como las adaptaciones y requisitos que deben reunir dichos lugares de ocio para ser accesibles. – Conocer los tipos de tecnologías en relación con la accesibilidad. – Identificar las características que deben cumplir las principales vías de evacuación de los edificios, para ser accesibles a las personas con movilidad reducida. – Adquirir y/o mejorar los conocimientos en materia de gestión, planificación y promoción de las actividades empresariales del sector comercio y los servicios en los municipios. Atendiendo al desarrollo económico del comercio que se localicen tanto en centros históricos o barrios, como en mercados municipales o en vía pública, caso de mercadillos. – Conocer y entender el concepto del comercio a lo largo de la historia. – Reconocer el marco normativo donde se encuentra el comercio urbano. – Saber determinar el tipo de plantas y el diseño más adecuado en relación al estudio previo en la elaboración del diseño de un jardín. – Conocer los aspectos a considerar en el diseño y construcción del jardín. – Determinar qué tipo de elementos arquitectónicos son los más adecuados para cada jardín. – Señalar las características presentes en un jardín ecológico. – Considerar la aportación de tierras, gravas, etc., como elemento decorativo en el jardín. – Definir el concepto de diseño sostenible. – Reconocer la problemática ambiental actual. – Fijar las pautas a seguir en materia de sostenibilidad. – Enumerar las ventajas de la arquitectura sostenible. – Describir las principales técnicas constructivas empleadas en arquitectura sostenible. – Establecer la importancia de la arquitectura de emergencia. – Aplicar la impresión 3D en la arquitectura sostenible. – Conocer el funcionamiento de la gestión urbanística española. – Desarrollar los planes urbanísticos existentes. – Fijar el concepto edificación inteligente. – Establecer las pautas para lograr un desarrollo sostenible.